练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．一直立的圆柱罐，质量为M，高为H，密度均匀．初始时充满质量也为M的汽水．在水罐的底部和顶部钻小孔使汽水流出，罐和内部汽水作为一个整体．求：整个整体的重心距罐底面的高度h．

    分析 注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关，在水从小孔不断流出的过程中，圆柱罐连同圆柱罐中汽水的整体的重心将先下降，当汽水流完后，重心又上升．

    解答 解：
    装满汽水的圆柱罐和汽水整体的重心在圆柱罐的中心，即重心距罐底面的高度h=$\frac{1}{2}H$；随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升到圆柱罐的中心，故重心距罐底面的高度h先减小后增大．

    点评 本题考查对实际物体重心位置的分析能力，注意理解重心与质量分布的关系，不能认为重心位置就一直下降，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明利用如图所示的装置，进行探究“平面镜成像特点”的实验．
    实验步骤：
    （1）将一块薄玻璃板竖直在铺有白纸的水平桌面上；
    （2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板锁横的像完全重合，并用笔在白纸上标记处蜡烛A和蜡烛B的位置．
    （3）移走蜡烛B，并在蜡烛B的标记处放一张白纸板做光屏，观察纸板上有无蜡烛A的像出现．
    （4）用刻度尺测量两个标记点之间的距离并观察像和物的关系，记录在表格中．
    此实验中：
    （1）我们选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
    （2）我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像和物的大小关系．
    （3）实验过程中，某组同学无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能和蜡烛A的像完全重合，请分析可能的原因是玻璃板没有与平面垂直放置．
    （4）步骤（3）中，玻璃板后的白纸板上不会（填写“会”或“不会”）出现蜡烛的像．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声音在传播的过程中没有能量损失
    B．声音由空气中进入水中，传播速度会减小
    C．声音在传播过程中，振幅会逐渐减小
    D．超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．有个实心物体，其质量是10g，体积是20立方厘米，把他轻轻放入盛满水的溢水杯中，与木球静止时，受到的浮力是多少？排开水的重力是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．若将两个定值电阻R1、R2以某种形式连接起来与电源接通，R1消耗的电功率为9W，若将这两个电阻换成另一种形式连接起来，仍与该电源接通（电源电压不变），则R1消耗的功率为16W，且通过R2的电流为4A，求电源电压及R1R2阻值分别为多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在探究“通电导体在磁场中受力方向与电流方向的关系”时，控制磁场方向不变的探究方法与下列哪个相同（　　）
    A．用磁感线来描述磁场
    B．学习电流时，把它比作水流
    C．通过条形磁铁吸引大头针的数目来确定其磁性的强弱
    D．在电流相同的条件下，探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图是一款指甲刀（指甲刀在底座E处固定），它有三根杠杆组成，手柄CBA是省力（选填“省力”或“费力”）杠杆．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．为了比较水和沙子的吸热能力，小燕用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．
    物质质量（g）初温（℃）加热时间（min）最后温度（℃）
    水10020535
    沙子10020588
    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和沙子吸热能力的差异．
    （2）在此实验中，如果要使水和沙子的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．
    （3）细心的小燕发现在开始加热的最初几十秒内水升高的温度更快，你认为原因是：开始时水通过对流传热快于沙子的传热．
    （4）小燕在实验后想起，今年夏天在海边旅游时，白天的风向是由海到陆（填“由海到陆”或“由陆到海”），而晚上风向相反的这个现象，可以从她研究的问题中找到答案．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．A：小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律．
    （1）探究前，小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜．在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，由图1可知，凸透镜对光有会聚作用，该凸透镜的焦距是10cm．
    （2）探究时，小强依次改变蜡烛的位置，移动光屏找到清晰的像，记录了下表所示的数据．
    实验次数1234567
    物距/cm50403530252015
    像距/cm12.513.3141516.72030
    由上表可知，第3次实验中，凸透镜所成的像为倒立、缩小的实像，第7次成的像比第6次成的像大（选填“大”或“小”）．实验进行一段时间后蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍在光屏中心，应将光屏向下移动．
    （3）探究后，小强总结了凸透镜成实像的规律．图2中，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，小强正确判断出了这是倒立、放大的实像；如果保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像，则应向右移动凸透镜．
    B：为了探究光的反射定律，小明准备了一块平面镜、一块画有ON的平整白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔，计划组装成如图3所示的装置进行实验．
    （1）这个实验还需要的一个重要器材是激光笔；
    （2）在实验中白色硬纸板能显示反射光线和入射光线，也能方便地测量反射角和入射角；
    （3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是在纸板上看不到反射光线．
    （4）实验过程中你是如何验证入射光线、反射光线、法线在同一平面上？将纸板向后折，在纸板上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线是在同一平面内的．．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案