A. | 另一只手向上拖塑料袋 | |
B. | 将塑料袋的提手处展开使其变宽 | |
C. | 在袋子提手处垫一块毛巾 | |
D. | 将塑料袋的提手处合拢,使其成线状 |
分析 由于压强的大小既与压力大小有关,又与受力面积的大小有关,因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种:一是在受力面积一定时,减小压力的大小;二是在压力大小一定时,增大受力面积.
解答 解:感到手被塑料袋勒得很痛,说明塑料袋对手的压强很大,解决的方法是设法减小压强.
A、另一只手向上拖塑料袋,可减小物体对手的压力,在接触面积不变时可减小压强.故A符合题意;
B、将塑料袋的提手处展开使其变宽,可以增大接触面积,在压力一定时可以减小压强.故B符合题意;
C、在袋子提手处垫一块毛巾,可以增大接触面积,在压力一定时可以减小压强.故C符合题意;
D、将塑料袋的提手处合拢,使其成线状,减小了受力面积,这样在压力一定时增大了压强,手会感到更疼.故D不合题意.
故选D.
点评 此题考查减小压强的方法,知道用控制变量法减小压强的基本途径是本题的解题关键所在.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不成像 | |
B. | 仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同 | |
C. | 仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍 | |
D. | 仍成像,且像还在原来位置 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com