精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在探究平面镜成像的特点实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像。
(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图1)。请你分析出现这种情况的原因可能是:__________________;
(2)解决好上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明:_________________________________;
(3)取走蜡烛B,在其所在位置放一张白纸,观察白纸上________(有/没有)像,这说明平面镜成的像是_________(虚/实)像;
(4)图2是某同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。请你写出正确的做法:_____________________________________________________;
(5)实验中发现,有些小组的同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.请你分析实验中选择白纸和方格纸哪种做法更好?你的理由是: __________________________________________________。
                                                图1                                                       图2
(1)玻璃板没有竖直放置
(2)像与物体的大小相等
(3)没有;虚
(4)连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物两点是否重合
(5)用方格纸好些。方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?贺州)(1)如图所示,木块A的长度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究
像与物大小
像与物大小
的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在
磁场
磁场

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011年广西贺州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:广西自治区中考真题 题型:实验题

(1)如图1所示,木块A的长度是_______________cm。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图2所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究__________________________的关系。
(3)如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                           图1                                    图2                                                                          图3

查看答案和解析>>

同步练习册答案