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    在国际单位制中，质量的单位是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】在国际单位制中，质量的单位是kg，故A正确。故选A.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：教科版八年级物理下册第八章 力与运动测试卷 题型：填空题

    【2015·海南】足球运动员起脚射门，足球离脚后由于______________________还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的__________________________。

    惯性 运动状态 【解析】试题分析： 在脚的作用下，足球由静止变为运动，足球离开脚后，由于惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以能继续飞向球门； 守门员飞身将球扑住，足球由运动变为静止，说明力能改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源：北京海淀区首师大附中2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    小莹在实验室测量金属块的密度．她先用调节好的天平测量金属块的质量．

    （）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在盘中央刻度线的右侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向__________端移动；（选填“左”或“右”）

    （）天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为__________；

    （）她将金属块放入盛有水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置，则金属块的体积为__________．

    左 【解析】（1）指针指在盘中央刻度线的右侧，应向左移动平衡螺母。（2）图中金属块的质量为20g5g2.2g＝27.2g；金属块的体积为60cm3?50cm3＝10cm3.

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    科目：初中物理 来源：北京海淀区首师大附中2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题

    用“托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平测物体质量的过程中，当最小的砝码加入右盘且稳定后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，要使天平平衡，下列操作正确的是（ ）

    A. 把平衡螺母向右旋出一些 B. 把平衡螺母向左旋进一些

    C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码

    D 【解析】(1)移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。(2)用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码。故选D.

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    科目：初中物理 来源：北京海淀区首师大附中2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题

    下列物态变化的实例中，属于液化的是（ ）

    A. 铁块化成铁水 B. 冰箱中取出的冰棍结上“白霜”

    C. 衣柜中的樟脑球变小 D. 冰天雪地里人说话时口中冒“白气”

    D 【解析】A、铁块化成铁水，是熔化现象．不合题意B、霜是由空气中的水蒸气凝华化形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意．C、樟脑球变小是由固态直接升华为气态，是升华现象，不合题意．D、白气是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，是液化现象．符合题意。故选D．

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    科目：初中物理 来源：北京市延庆区第二学区2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    图甲所示，材料向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。为了探究材料的下垂量h与所受拉力F的关系，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的甲、乙两种材料进行实验，同时控制两支撑柱间距离s一定，忽略材料自重的影响。多次实验并根据实验数据绘制的图像如图乙所示

    根据以上信息，回答下列问题：

    （1）小军所探究的问题中，自变量是________。

    （2）甲、乙两种材料下垂量较大的是____________ 。（选填“甲”或“乙”）

    （3）材料的下垂量h与所受拉力F成_______。（选填“正比”或“反比”）

    拉力 乙 正比 【解析】（1）由题意可知，拉力F是变化的，故自变量是拉力； （2）由图可知，当拉力相同时，乙的h变化较大，故下垂量较大的是乙； （3）由图可知，甲、乙的图象是一条直线，故材料的下垂量h与所受拉力F成正比． 故答案为：（1）拉力；（2）乙；（3）正比．

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    科目：初中物理 来源：江苏省2017－2018学年第一学期八年级物理期末考试试卷 题型：计算题

    出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌，据此解答：

    （1）这两个标志牌所提供的两条信息分别是什么？

    （2）在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多少分钟才能到达机场？

    （1）标志牌距机场30km 从标志牌到机场车速不超过120 km/h （2）15min 【解析】（1）标志牌距机场30km 从标志牌到机场车速不超过120 km/h （2）由得： 故答案：（1）标志牌距机场30km 从标志牌到机场车速不超过120 km/h （2）15min 故答案为：（1）标志牌距机场30km 从标志牌到机场车速不超过120 km/h （2）15min ...

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    科目：初中物理 来源：江苏省2017－2018学年第一学期八年级物理期末考试试卷 题型：单选题

    小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是

    A. 两人都做匀速直线运动 B. 前2s内，小明跑的更快

    C. 8s内，小明的速度是5m/s D. 8s内，小明跑的路程更长

    C 【解析】A.由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A错误；B.分析图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故B错误；C.时间t=8s，由图象可知，路程s=40m，故小明的速度是v===5m/s，故C正确；D....

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    科目：初中物理 来源：江苏省2017届九年级下学期第二轮奖学金考试物理试卷 题型：实验题

    如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究________。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________。

    （4）在探究二力平衡条件时，最好最后验证________．

    A．不在同一直线上的二力能否平衡 B．不在同一物体上的二力能否平衡

    C．大小不等的二力能否平衡 D．方向不相反的二力能否平衡

    相反 钩码的数量 不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 把小卡片一剪两半 B 【解析】(1)在线的两端挂上钩码的作用是使两个拉力的方向相反,可通过调整钩码的数量来改变拉力的大小; (2)小华将小卡片转过一个角度,两个拉力不在同一直线上,松手后纸片不能平衡,说明两个力必须满足同一直线的条件; (3)把纸片剪成两半,两个拉力应分别作用在两个物体上,此时小卡片不能平衡,说明只有作用在同一物体上...

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