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现把L1“220V40W”和L2“220V100W”两盏白炽灯分别串联和并联在220V的家庭中,下列说法正确的是(  )
A、串联时,L1比L2亮一些B、并联时,L1比L2亮一些C、串联时,L1比L2的功率大一些D、并联时,L1比L2的功率大一些
分析:(1)两灯泡并联时各支路两端的电压相等,且额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小比较两灯泡的亮暗;
(2)根据P=
U2
R
比较两灯泡的电阻关系,根据串联电路的电流特点和P=I2R比较两灯泡的实际功率之间的关系,进一步判断两灯泡的亮暗关系.
解答:解:(1)两灯泡并联在220V的家庭中时,
∵并联电路中各支路两端的电压相等,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,
∴L2的额定功率较大,实际功率较大,灯泡较亮,故BD不正确;
(2)两灯泡串联在220V的家庭中时,
∵P=
U2
R

∴L1的额定功率小,电阻较大,
∵串联电路中各处的电流相等,
∴根据P=I2R可知,L1的实际功率较大,灯泡较亮,故AC正确.
故选AC.
点评:本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及电功率公式的应用,关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?丰台区二模)灯泡L1标有“8V 4W”,L2标有“8V 2W”字样,现把它们串联接到某电源上,闭合开关后只有一个灯泡正常发光,另一个发光很暗,则该电源电压为
12
12
 V.

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科目:初中物理 来源: 题型:

有两个小灯泡L1和L2,其额定电压均为2.5V,额定功率分别为P1=1W,P2=0.8W,现把它们串联后接入电压为4V的电路中,结果它们的两端电压分别为U1、U2,它们所实际消耗的电功率分别为P1′、P2′,温度对电阻的影响不计,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究串联电路电流规律时,教师刻意找来外表相同,但规格不同的两盏小灯泡L1和L2,连好电路如图1所示.闭合开关后,同学们发现L1比L2亮得多.老师提出问题:串联电路中,各处的电流有什么关系?

小军:可能是L1处的电流比L2的电流大.
师:你为什么会这样猜想的呢?
小军:因为电流从电源正极流向负极,电流越流越小.
师:有道理吗?!--老师断开开关,把L1和L2位置互换,再闭合开关.
(1)学生看到的现象是:
L1比L2亮的多
L1比L2亮的多

师:奇怪吗?刚才的实验否定了小军的猜想.那我们想想用什么方法能够得到串联电路各处电流的关系?
小李:测量电路中各处的电流.
师:好!那下面你们自己做实验去探究!
小李和小军按图2连好电路.小李测量了A、B两处电流后,小军最
后测C点的电流,最后两人把数据填在表格上.
(2)记录数据表格
A点的电流/A B点的电流/A C点的电流/A
第一次测量 0.2 0.2 1.0
第二次测量 0.2 0.2 1.0
小李觉得奇怪,再做一次实验后,对小军说“你刚才做错了!”
小军再仔细观察实验装置,恍然大悟:“对,都是我的错!”
小军在实验中,错误的地方是:
读数时看错量程了
读数时看错量程了

(3)通过重新记录数据后,两人进行分析与论证,得到的结论是:
串联电路中电流处处相等
串联电路中电流处处相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端.此时如果闭合开关,一定能观察到的现象是
L1不亮,L2发光
L1不亮,L2发光

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