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(1)如图1所示,用刻度尺测量一木块的长度,所测木块的长度是
1.64
1.64
cm.
(2)如图2中的弹簧测力计的示数为
1.6
1.6
N.
(3)如图3所示,体温计的温度是
36.7
36.7

(4)在研究杠杆的平衡条件实验中,若杠杆出现右端上翘的情形(如图4所示),为了能够完成实验,应将左端螺母向右移动或将右端螺母向
移动(选填“左”或“右’’),直到杠杆在
水平
水平
位置保持平衡,其目的是
便于直接测出动力臂和阻力臂
便于直接测出动力臂和阻力臂

(5)在如图5中,O是杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L表示
分析:(1)刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值.起始端从0开始,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)要弄清楚弹簧测力计和体温计的量程和分度值再去读数.
(3)若杠杆出现右端上翘的情形,应将左端螺母向右移动或将右端螺母向右移动,直到杠杆在水平位置平衡.
(4)力臂是指从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长即为力臂.
解答:解:(1)图1中刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;物体长度为1.64cm.
故答案为:1.64
(2)图2中弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N.故弹簧测力计的示数=1N+0.6N=1.6N.
故答案为:1.6
(3)图3中的体温计的一个大格表示1℃,里面有10个小格,因此它的分度值为0.1℃.因此它的读数为36.7℃;
故答案为:36.7
(4)若杠杆出现右端上翘的情形,表示左端力和力臂的乘积比右端力和力臂的乘积大,应将左端螺母向右移动或将右端螺母向右移动,直到杠杆在水平位置平衡.在水平位置时,杠杆上所挂重物的重力方向竖直向下,和杠杆垂直,因此从支点到挂钩码处杠杆的长度正好等于力臂的长度,便于直接测出动力臂和阻力臂.
故答案为:右;水平;便于直接测出动力臂和阻力臂
(5)力臂是指从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长即为力臂.
答案如下图:
点评:刻度尺、弹簧测力计和温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直.特别注意:刻度尺要估读到分度值的下一位,其它测量仪器不需要估读,只要读出最接近的数值即可.实验步骤中的注意事项要引起学生的重视.对于力臂的画法是学生的学习难点,必须多加练习,明确力臂的概念.
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按照题目要求作图:
(1)如图1所示,轻杆OA在外力作用下保持静止,请在图中画出动力F1和阻力F2的力臂.
(2)如图所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
(3)如图3所示的电路,请在框内画出相应的电路图.

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(3)如图3所示的电路,请在框内画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年广东省汕头市金中南校九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

请完成下列实验:
(1)如图1所示,物体的长度是______cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是______℃.
(3)如图3所示,弹簧测力计的读数是______N.

(4)调节托盘天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图(甲)所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使横梁平衡.调节平衡后,用正确的方法测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图(乙)所示,则物体的质量为______g.

(5)如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可以判断出电源的a端是______(选填“正”或“负”)极,小磁针的b端是______(选填“S”或“N”)极.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年重庆市巴南区全善学校九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

请完成下列实验:
(1)如图1所示,物体的长度是______cm.
(2)如图2所示,温度计的示数是______℃.
(3)如图3所示,弹簧测力计的读数是______N.

(4)调节托盘天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图(甲)所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使横梁平衡.调节平衡后,用正确的方法测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图(乙)所示,则物体的质量为______g.

(5)如图所示,根据通电螺线管的磁感线方向,可以判断出电源的a端是______(选填“正”或“负”)极,小磁针的b端是______(选填“S”或“N”)极.

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