A. | 足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力 | |
B. | 静止的足球被踢向球门,说明力可以改变物体的运动状态 | |
C. | 足球离开脚后,继续向前运动是由于惯性力的作用 | |
D. | 守门员戴防滑手套是为了减少摩擦 |
分析 (1)要利用平衡力的条件判断哪一对力是平衡力;
(2)力的作用效果:可以改变物体的形状,可以改变物体的运动状态;
(3)惯性是一切物体所固有的属性;
(4)增大摩擦力的方法:增大压力、让接触面变粗糙.
解答 解:
A、足球对地面的压力和地面对足球的支持力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故A错误;
B、静止的足球被踢向球门,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确;
C、惯性是一切物体所固有的属性,惯性不是力,不能说“惯性力”,故C错误;
D、守门员戴防滑手套是为了增大摩擦.故D错误.
故选B.
点评 本题目所考查知识点覆盖率比较大,将二力平衡、惯性、力的作用效果以及增大摩擦力的方法综合在一起,看学生是否熟练掌握并能灵活应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小灯泡变亮,电压表示数变大 | B. | 小灯泡变暗,电压表示数不变 | ||
C. | 电流表示数不变,电流表示数变大 | D. | 电流表示数变大,电流表示数变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绳子自由端下降了6m | |
B. | 动滑轮重为10N | |
C. | 滑轮组的机械效率是80% | |
D. | 提升的重物变成500N时,此滑轮组的机械效率将变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
其他的温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
气体的压强(Pa) | 1.0×105 | 1.03×105 | 1.05×105 | 1.10×105 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 内能 | B. | 动能 | C. | 势能 | D. | 电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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