精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”. 
(1)实验中,通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流.
(2)闭合开关,若导体AB不动,左右移动磁铁,电路中有(选填“有”或“无”)感应电流.
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显.请提出一条改进措施:将导体AB换成多匝线圈.
(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.
(5)电流不但有方向,而且有大小,请你猜猜看,感应电流大小可能跟导体运动的速度有关.

分析 (1)电路中有电流时,电流表的指针转动,因此可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是否产生了感应电流;
(2)产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动;
(3)增大感应电流的方法:①将导体AB换成多匝线圈;②使用磁性更强的磁铁;③增大导体AB切割磁感线的运动速度;
(4)根据电磁感应的定义(闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流)回答;
(5)因为电磁感应是将机械能转化为电能,所以感应电流的大小可能与导体运动的速度有关.

解答 解:
(1)实验时,通过观察电流表的指针是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流;
(2)磁铁左右水平运动,以磁铁为参照物,导线就是水平运动的,做的是切割磁感线的运动,所以就会产生感应电流;
(3)我们可以将导体AB换成多匝线圈来增大感应电流,更容易观察;
(4)由实验得出结论:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;
(5)感应电流的大小还可能与导体运动的速度有关,运动的速度越快,产生的感应电流越大.
故答案为:(1)电流计指针的偏转;(2)有;(3)将导体AB换成多匝线圈;(4)切割;(5)导体运动的速度.

点评 本题考查电磁感应的实验,对感应电流产生的条件和决定感应电流的方向两个知识点通过具体的实验过程进行了探究,控制变量法在此实验中得到了充分的应用.要解决此类问题,一定要注意变化的量和不变的量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.有甲、乙只两灯泡,甲标有“15V  1.0A”字样,乙标有“10V  0.5A”字样.现把它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)17.5V;若将两灯泡并联,则干路中最大电流为1.17A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.(1)如图1是常用的一种体温计,它也是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,体温计的量程是35~42℃,

(2)小明在参观水库时,看到水库的水位自动报警器如图2所示.他分析了这个装置的工作原理:由于A、B都是碳棒,当水位到达A位置时,“控制电路”接通,电磁铁产生磁性,吸下衔铁,此时“工作电路”中红灯发光,发出报警信号.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知b端是通电螺线管的N极(选填“N”或“S”),d端是电源为正极(选填“正”或“负”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.温度相等的1kg和100g的水内能相同
B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图中物体A的长度为2.13cm.该刻度尺的分度值是1mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.学习物理需要认真仔细,不小心就会出错.下面的等量关系错误的是(  )
A.1kg=9.8NB.1g/cm3=103kg/m3C.1m/s=3.6km/hD.1km=1000m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,当S闭合时,L1、L2均正常发光,电流表 的指针偏转角度相同,那么L1和L2两灯的电阻R1、R2的关系是R1:R2=1:4.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.实验:伏安法测电阻.

(1)图甲a、b两表中a表示电流表.
(2)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于B端(选填“A”或“B”).
(3)小涛同学闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指针如图乙所示.被测电阻Rx的阻值7.5欧.
(4)小涛准备整理实验器材结束实验,小玲认为他的实验还不能结束,为了得到更准确的结果,你认为接下去他的具体操作应是调节滑动变阻器,多测几组实验数据.

查看答案和解析>>

同步练习册答案