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    11．日食和月食、白天黑夜的形成一样，都是由于光的直线传播形成的．日食是月球挡住了太阳光，月食是地球挡住了太阳光．

    分析 由于光在同种均匀物质中沿直线传播，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子，然后再对日月食的成因进行分析．

    解答 解：日食和月食、白天黑夜的形成一样，都是由于光的直线传播形成的；
    发生日食和月食时，太阳、月球、地球三者都在同一直线上，不同的是：发生日食时，月球在中间，月球挡住了太阳光；发生月食时，地球在中间，地球挡住了太阳光．
    故答案为：光的直线传播；月球；地球．

    点评 解答此类题的关键是要明确：发生日月食时太阳、月亮、地球三者之间的关系，可以更加直观的理解日食和月食的形成．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一块大石头质量为6t，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m，起重机提升大石头做的功是6×104J，起重机提升大石头的功率是4×103W．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，塑料袋会变瘪，这证明了大气压强的存在．

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    19．太阳能属于一次（选填“一次”或“二次”）能源，利用太阳能的方式主要有两种，一种是用集热器加热，如某台太阳能集热器在天气晴好时，一天可以吸收5.2×107J的热量，这相当于完全燃烧1.3m3的煤气释放的热量；另一种是用太阳能电池将太阳能转化为电能．（煤气的热值为4.0×107J/m3）

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    6．下列有关各种家用电器性能的判断中，正确的是（　　）
    A．收音机和电视机都能接收电磁波
    B．微波炉中产生的微波是波长很短的机械波
    C．空调机和电风扇都可以使室内温度降低
    D．手持移动电话机只能接收电磁波，不能发射电磁波

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．2017年，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡，继续开展后续任务，如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（　　）
    A．飞机飞离航母后，航母所受浮力的大小不变
    B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速
    C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到非平衡力
    D．飞机静止在航母上时，飞机对航母的压力和航母对飞机的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．甲、乙两位同学做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中心为支点，如图甲、乙．
    （1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向左调节．
    （2）如图甲，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：一次实验次数太少，结论具有偶然性．
    （3）如图乙，乙同学设计两种实验方案：
    第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；
    第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．
    分析：第一（选填“一”或“二”）种实验方案更方便；
    同等条件下，两次弹簧测力计读数F1＜（选填“＜”、“=”或“＞”）F2．
    （4）实验结束后，乙同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”乙同学利用如图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：杠杆自身重力对实验结论有影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，绳子自由端受到的拉力大小分别为F1和F2．若不计绳重及轴间摩擦，下列说法中正确的是（　　）
    A．F1=F2B．F1＞F2C．F1＜F2D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小宝同学要测量一个小灯泡的电功率，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是2.5V，灯丝电阻大约为10Ω，滑动变阻器的规格有A“10Ω1A”，B“20Ω   1.5A”
    （1）为了测小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选B（选填“A”或“B”）．请用笔画线代替导线帮小宝同学将图甲中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时灯变亮．

    （2）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.95W．
    （3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；
    ①只闭合S、S1（填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为0.2A×R；
    ②闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器的滑片不动（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
    ③灯泡额定功率的表达式为：P=（U-0.2A×R ）×0.2A．

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