Question

16．在“测量定值电阻阻值”的实验中：
（1）如图是小明连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，帮助小明将图中的实物连接完整．
（2）同桌的小红连接电路，刚连接完最后一根导线，电压表、电流表都有示数，出现这一现象的原因是连接电路时没有断开开关．
（3）请你为实验需要测量和计算的物理量，画出一个实验数据记录表格．
（4）利用该实验电路还可以进行的实验有测电阻的电功率．

Answer 1

分析 （1）滑动变阻器、待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联，连接电路时注意滑动变阻器的接法，电压表要选择合适量程；
（2）连接电路时应断开开关，滑动变阻器滑片应置于最大阻值处，根据实验现象分析连接电路时存在的问题；
（3）减小误差的方法是多次测量，求平均值．因此表格的设计既要能够将每一次测量的数据包含进去，还要体现不同的次数即多测几组．在此实验中，要明确需要测量即求得哪几个物理量，是设计表格的关键
（4）该实验电路可以测出灯的电压与电流，由P=UI可以求出电阻的功率．

解答 解：
（1）将滑动变阻器的左上接线柱与待测电阻右接线柱串联，电源是两节电池，电压表选择0～3V量程，然后将电压表并联在待测电阻两端，电路图如图所示．

（2）刚连接完最后一根导线，电压表、电流表都有示数，说明电路是通路，这是由于连接电路时没有断开开关造成的；
（3）电阻的测量是一种间接测量方法，要用到欧姆定律，测量出导体两端的电压与此时对应的电流，然后求出导体的电阻及平均值．根据一个物理量占据一列，每一次实验占据一行的原则去设计表格．直接测量的物理量由：电压、电流、电阻、平均值功四个物理量．做三次实验．故设计表格见下表：

次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	电阻平均值R/Ω
1
2
3

（4）该实验电路除了可以“测量定值电阻阻值”外，还可以进行的实验有：测电阻的电功率．
故答案为：（1）见上图；（2）连接电路时没有断开开关；（3）如上表格；（4）测电阻的电功率．

点评 本题考查了设计实验电路图、连接实物电路图、电路故障分析等问题，是实验的常考问题，一定要掌握；连接实物电路图时，要注意电表量程的选择，注意电表正负接线柱不要接反，注意滑动变阻器的接法．