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8.自行车是我们生活中常见的交通工具,出行时骑自行车不仅能锻炼身体,也符合当今社会“低碳生活,节能环保”的理念.自行车上的部件大多与物理学有关.请列举两例,说出自行车上某部件的结构特点,并说出与此对应的物理原理.

分析 熟悉自行车结构,从改变摩擦力的方法、改变压强的方法、光的反射、轮轴和杠杆等方面提出问题,并作出合理的解答.

解答 解:(1)自行车的轮胎、车把上有花纹,脚踏板凹凸不平--在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增轮胎和地面之间的摩擦力;
(2)自行车尾灯--光的反射;
(3)自行车车闸--省力杠杆;
(4)自行车的车把是轮轴--改变方向时可以省力.
(5)自行车的座垫设计得宽大而柔软-增大受力面积,减小压强,提高舒适度.
答:
自行车的轮胎上有花纹--在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增轮胎和地面之间的摩擦力;
自行车的座垫设计得宽大而柔软-增大受力面积,减小压强,提高舒适度.

点评 生活用具、交通工具、学习用具等很多地方都用到物理知识,我们一般要从力学、光学、电学、热学、声学等打开思路,然后从每一个部分的知识点入手,一般设计到主要是力学部分,主要从摩擦力、压强、杠杆、力改变物体的运动状态、惯性等方面进行考虑.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.某实验小组为了测某种液体密度,设计了以下两种实验方案,请你仔细阅读后并回答下面的问题.
第一种方案:用调节好的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量液体,再测出烧杯和液体的总质量m2,然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内,读出量筒内液体的体积为V1;根据测得的数据就可以算出该液体密度.
第二种方案:在烧杯内倒入适量的液体,用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3,然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内,读出量筒内液体的体积V2,再测出烧杯和剩余液体的总质量m4;根据测得的数据就可以算出该液体密度.
(1)按第二种实验方案进行测量,实验结果要更精确一些;如果选择另一种方案,测得的密度值偏大(选填“偏大”或“偏小”);
(2)如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.

烧杯和液体的总质量(g)烧杯和剩余液体的总质量(g)倒出液体的体积(cm3液体的密度(g/cm3
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(3)该小组巧妙的利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度.请你简要写出实验过程和酸奶密度的计算表达式.(用测量的物理量符号表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.关于公式R=$\frac{U}{I}$,下列说法错误的是(  )
A.导体的电阻R与电压U成正比,与电流I成反比
B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
C.导体的电阻R由导体自身性质决定,与温度有关,与电压U及电流I无关
D.当导体两端电压为0时,导体的电阻也为0

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示中是用电压表测量小灯泡L两端电压的电路图.其中接法正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于电与磁的说法,正确的是(  )
A.
地磁场北极在地理北极附近
B.
扬声器与电动机工作原理相同
C.
当水位到达A时,绿灯亮,红灯不亮
D.
实验研究的是通电导体在磁场中的受力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.说明图中谁分的萝卜多并阐述理由:小猴分得多,根据杠杆平衡条件,粗的一端力臂小,所以粗的一端重力大.

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20.在如图1的电路中,R1=R2,当K闭合后,安培表和伏特表指针的指示位置如图2所示,则电路中的总电流为0.5安培,R1阻值的大小为44欧姆.

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17.用嘴对着镜子“哈气”,镜面会变得模糊,但过一段时间镜面又得清晰了,在这个过程中的物态变化是(  )
A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.只有液化D.只有汽化

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示,则电源电压为12V,小灯泡正常发光的电阻为6Ω

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