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填写下列物态变化的名称:

(1)用钢水浇铸工件(______);

(2)湿衣服过一段时间后变干了(______);

(3)水壶放在火炉上,一段时间后水开了(______);

(4)清晨,上学路上大雾弥漫(______);

(5)将石油气变为液体装入钢瓶(______)。

凝固 汽化 汽化 液化 液化 【解析】(1)钢水是液态的,最后变成固态钢,液态变成固态叫凝固;(2)湿衣服过一段时间后变干,是液态水变成气态的水蒸气,是汽化现象;(3)水壶放在火炉烧,液态水会变成气态的水蒸气,是汽化现象;(4)大雾是空气中的水蒸气变成液态水的现象,是液化现象;(5)石油气在高压下会变为液体,是液化现象;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版2018届八年级物理下第七单元力测试卷 题型:单选题

离弦飞出的箭,在飞行过程中,使箭继续飞行的施力物体是( )

A. 弦 B. 箭 C. 地球 D. 不存在的

D 【解析】离弦飞出的箭,箭离开弦后由于惯性将继续飞行,故使箭继续飞行的施力物体是不存在的,答案选D.

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科目:初中物理 来源:2017-2018下人教版八年级物理下第八单元运动和力测试卷 题型:简答题

小宇站在公交车上,车开动时小宇向后退了几步才稳住身子,差点摔倒,汽车在行驶中,突然遇到情况紧急刹车,这次小宇结结实实撞在了前一位叔叔身上,他实在不清楚自己为什么会出现上述情况,你能利用学过的内容为他解释吗______?

答:车开动时,小宇的脚随汽车一起运动,而人的上身由于惯性继续保持原来静止状态,所以小宇在车开动时,向后退了几步;当紧急刹车时,小宇的脚随汽车一起减速,而人的上身由于惯性继续保持原来速度向前运动,所以小宇在车紧急刹车时,撞在了前一位叔叔身上. 【解析】解答:车开动时,小宇的脚随汽车一起运动,而人的上身由于惯性继续保持原来静止状态,所以小宇在车开动时,向后退了几步;当紧急刹车时,小宇的脚随汽车一...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化练习题及其答案 题型:实验题

小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 _________ 有关.

(2)通过 _________ 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的 _________ (选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? _________ (选填“正确”或“不正确”),理由是________________________________________ .

表面积大小 A、C 表面积 不正确 只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快 【解析】要研究水蒸发的快慢与水温度、水的表面积的大小、以及水上方空气流动的速度的关系时,应用控制变量法. (1)比较A、B两图看出是水的温度和空气流动快慢相同,不同的是水表面积的大小情况,所以比较上述两图可以得出水蒸发快慢与水表面积大小有关. (2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系,应控制水的表面积和水上方...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化练习题及其答案 题型:实验题

(1)在如图所示装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了_____象,雾状的“白气”实际是____________;

(2)如果这时在管口处放置一玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面的温度将_______(填“升高”、“不变”或“降低”)。

(3)分析、归纳上述实验现象,所得到的结论是________________。

液化 小水珠 升高 气体液化放热 【解析】【解析】 (1)雾状的“白气”实际是小水珠,这是因为喷出的水蒸气发生了液化现象; (2)液化过程需要向周围放出热量,所以正对管口的玻璃片表面的温度将升高; (3)由上述实验现象,可得到的结论是:气体液化时会放出热量; 故答案为:(1)液化、小水珠; (2)升高; (3)气体液化时会放出热量.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化练习题及其答案 题型:单选题

A. 小明的方法比小华的方法省燃料,且省时间

B. 小明的方法比小华的方法省燃料,但费时间

C. 小华的方法比小明的方法费燃料,但省时间

D. 小华的方法比小明的方法省燃料,两人的方法所用时间相近

D 【解析】试题分析:当液体的温度达到沸点后,虽然继续吸热,但温度却不再上升了

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章第三节汽化和液化练习题及其答案 题型:单选题

如图6,对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断( )。

A. 试管中的液体也是水

B. 试管中液体的沸点低于水的沸点

C. 试管中的液体可能是水

D. 试管中液体的沸点高于水的沸点

B 【解析】大烧杯中的水吸收火的热量,能达到沸点,达到沸点后,水继续吸收热量,所以烧杯中的水能沸腾;开始时试管中的液体低于烧杯中的水的温度,能在烧杯中吸收热量,当试管中的液体温度达到沸点后,只有试管中的液体沸点低于水的沸点,试管中的液体才能够继续吸收热量,这样才能够沸腾,故选B。

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科目:初中物理 来源:沪科版2018届八年级全册物理同步练习:8.1压力的作用效果 题型:计算题

为了对比研究实心球圆柱体和圆锥体对支撑面的压力作用效果,某同学选择了同种材料制成的高度相同,底面积不同的若干实心圆柱体和圆锥体,分成三组放置在水平细沙面上,其中每组的圆柱体与圆锥体的底面积相同,沙面的凹陷程度如图所示.

①分析比较图(a)或图(b)或图(c)可知______.

②分析比较图(a)或图(b)或图(c)可知______.

【答案】 物体的材料相同,高度和底面积相同,只是形状不同,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体和圆锥体,高度和底面积相同,圆柱体对水平支撑面的压力作用效果更明显 物体的材料相同,高度相同,底面积大小有变化,但作用效果不变,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体(或圆锥体),高度相同,圆柱体(或圆锥体)对水平支撑面的压力作用效果与底面积大小无关.

【解析】试题分析:①分析比较图(a)或图(b)或图(c)可以看出,物体的材料相同,高度和底面积相同,只是形状不同,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体和圆锥体,高度和底面积相同,圆柱体对水平支撑面的压力作用效果更明显;

②分析比较图(a)或图(b)或图(c)可以看出,物体的材料相同,高度相同,底面积大小有变化,但作用效果不变,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体(或圆锥体),高度相同,圆柱体(或圆锥体)对水平支撑面的压力作用效果与底面积大小无关.

故答案为:①物体的材料相同,高度和底面积相同,只是形状不同,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体和圆锥体,高度和底面积相同,圆柱体对水平支撑面的压力作用效果更明显;

②物体的材料相同,高度相同,底面积大小有变化,但作用效果不变,故可得出结论:同种材料制成的圆柱体(或圆锥体),高度相同,圆柱体(或圆锥体)对水平支撑面的压力作用效果与底面积大小无关.

【题型】实验题
【结束】
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电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势,成为家庭常用的交通工具.如图所示的这辆电动自行车自身重力为600N,若该车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2,车胎能承受的最大压强为2×105Pa,求该车的最大载重量是多少牛?

3400N. 【解析】答:由p=得车对地面的最大压力:F=pS=2×105Pa×2×0.01m2=4000N, 而车对地面的最大压力F=G=4000N,则车的最大载重量:G载=4000N?600N=3400N.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册《第四章-光现象》单元测试卷 题型:填空题

如图是_________成因的示意图。(选填“日食”或“月食”)。

日食 【解析】由图可知,此时月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时,月球挡住了太阳照射在地球上的光线,这是日食形成的原因.

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同步练习册答案