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12.下列说法错误的是(  )
A.物体惯性的大小与速度有关
B.自行车的刹车系统利用了杠杆和摩擦力的知识
C.水坝的下部比上部建得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D.飞机机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体压强越大的原理

分析 (1)惯性是物体的固有属性,一切物体都惯性,与物体的运动状态无关,只与物体的质量有关;
(2)自行车上应用了很多的物理知识,刹车利用杠杠和摩擦;
(3)液体的压强随着深度的增加而增大;
(4)伯努利原理告诉我们:流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大.

解答 解:
A、惯性的大小只与物体的质量有关,与运动速度无关,故A错误;
B、刹车时,人施加一个很小的力,就可以对车轮产生一个很大的摩擦力,应用杠杆和摩擦的知识,故B正确;
C、因为液体的压强随着深度的增加而增大,所以水坝的下部比上部建造的宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大,故C正确;
D、飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理,故D错误.
故选AD.

点评 本题是事例都是生活中的常用的现象,利用生活现象考查物理知识,体现物理和生活的密切关系,体现了学以致用的目的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.2016年里约奥运会,中国女排时隔12年奥运再登顶,如图是奥运会女排MVP朱婷在发球,当把排球竖直向上抛起,排球上升到最高点时,下列说法中正确的是(  )
A.排球具有动能B.排球的重力势能最大
C.排球仍受手对球的推力D.排球处于平衡状态

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小明在超市购物时,用15N的力使购物小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的摩擦力为15N,小明突然发现前面有一个小孩,他立即用25N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速过程中小车受到的合力是40N.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象.(g=10N/kg)

(1)分析图象BC段可得结论:物体浸没在液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越大(选填“大”或“小”);分析图象CD段,可得结论:物体受到的浮力与浸没的深度无关.
(2)求出圆柱体的密度ρ为多少.
(3)如果烧杯和所盛水总质量为4kg,烧杯底面积为40cm2,当圆柱体下降高度为5cm时,烧杯对支持面的压强为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是(  )
A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空
B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D.玻璃管倾斜影响实验测量结果

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.冲锋舟是发生水灾时进行水上搜救的主要工具.如图为某型号冲锋舟,质量为180kg.(g取10N/kg)
(1)求该冲锋舟受到的重力大小;
(2)该冲锋舟的排水量是1.2t,表示它满载时排开水的质量是1.2×103kg,求该冲锋舟满载时受到的浮力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中,提供的实验器材有:一根均匀带刻度的杠杆、一个支架、一个弹簧测力计和三个质量均为50g的钩码.则:
(1)将杠杆支在支架上后,在调节杠杆平衡时,小明将杠杆左端的平衡螺母向左调节一定距离后,杠杆才在水平位置平衡了,这说明杠杆原来是右端(选填“左端”或“右端”)更低.
(2)如图甲所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,为了使其在水平位置平衡,方便测量力臂,应使弹簧测力计的拉力方向竖直向下.
(3)在某次实验过程中,当弹簧测力计的示数达到最大量程时,仍不能使杠杆在水平位置平衡,你认为接下来可行且符合实际的操作是取下一个钩码.(写出一条即可)
(4)如图乙所示,在某次实验中,小明在杠杆左端挂2个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,他应该C
A.在杠杆右端的A点处挂2个同样的钩码
B.在杠杆右端的B点处挂3个同样的钩码
C.在杠杆右端的D点处挂1个同样的钩码
D.以上三个方法都合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.在今年的3月12日植树节活动中,同学们联想到一些物理知识,其中正确的是(  )
A.小强拎起一桶水的同时感觉手疼,说明物体间力的作用是相互的
B.小刚泼水时,盆留在手中而水“飞”了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性
C.小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,此时拉力小于摩擦力
D.小丽发现铁锹的刃很薄,是为了增大压强

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.某兴趣小组的小徐在加热水的过程中,当水温升到89℃时,开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小徐根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.
(1)根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是99℃.
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同步练习册答案