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13.在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图所示.
(1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,是为了比较像与物的大小关系.
(2)实验时,所成的像是虚(选填“虚”或“实”)像.

分析 (1)本实验要研究平面镜成像时,用两个相同的蜡烛,便于比较物像大小关系.
(2)实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接.

解答 解:
(1)在探究“平面镜成像特点”的实验中,选择两段相同的蜡烛便于比较物像大小关系.
(2)因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,所以说明平面镜成的像是虚像.
故答案为:(1)大小;(2)虚.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.

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3.小强用10N的水平推力匀速推小车,30s内在水平地面上前进了15m,在此过程中小强对小车做功的功率为5W.

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4.我省目前正在大力开发的风力发电是一种将风的动能转化为电能的环保发电方式.风力发电机的外观如图所示,其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等.
(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用硬度大、密度小(选填“大”或“小”)的复合材料制成.
(2)风轮机叶片旋转所扫过的面积(S)可视为风力发电机可接收风能的面积.已知空气动能与空气质量成正比,1kg空气在不同的速度(v)时的动能(E)如下表所示,则在空气质量一定时,空气动能E与空气流速v的关系式:E=kv2
空气动能E(J)28183250
空气流速v(m/s)246810
若风力发电机将可接收的风能转化为电能的效率η=20%,当地的空气密度ρ=1.3kg/m3,风速v=10m/s,风轮机的叶片旋转所扫过的面积为100m2,这台风力发电机的输出功率为多少kW?
(3)在风速和叶片确定的情况下,要提高风轮机单位时间接收的风能,可采取哪些措施?请提出一条建议.

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1.2013年12月22日凌晨,“嫦娥三号”着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)进行了第五次互拍,首次传回如图所示的着陆器携带五星红旗的清晰全景照片,照片信息是通过电磁波传回地面控制中心的.月球和地球有很多差别,其中一个是在月球上没有空气,如果我们站在月球上谈话,我们不能(填“能”或“不能”)像在地球上一样直接听到对方的声音.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图中A、B、C、D四幅图解释合理的是(  )
A.
磁场能产生电流
B.
闭合开关,小磁针N极不会发生偏转
C.
麦克风应用了磁场对电流的作用
D.
电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.为营造高雅的诗意校园,青岛某中学将在校园内修建一座孔子雕像,整座雕像总质量为3.03t,由孔子像和水平基座两部分组成,如图所示,其中水平基座是由花岗岩制成,已知该花岗岩的密度为2.6×103kg/m3,水平基座体积为0.5m3,水平基座与地面接触的总面积为1.5m2,取g=10N/kg,求:
(1)整座雕像对水平地面的压强;
(2)若雕像是用海轮从外地运来的,则用吊车从海轮上吊走雕像后,轮船排开海水的体积减少多少?(已知ρ海水=1.01×103kg/m3
(3)已知吊车中电动机的额定功率为10kW,吊车正常工作1分钟,将雕像吊起10m高,该吊车在上述工作过程中的机械效率是多大?

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5.把一长为2米的均质平板的中点支在水平面上一个不高的支点上,在平板上站有两个小孩(如图),已知m=30千克,位于板的中点,m=20千克,位于板的左端,现两小孩以0.1米/秒的速度沿板同时向右慢慢移动,经4秒平板开始转动.

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2.某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,电饭锅的额定功率为1000W,其内部简化电路如图所示,设R0和R1为两定电值,关于此电饭锅,以下说法正确的是(  )
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3.如图所示,在物理课外科技活动中,小明受电子秤的启发设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪,他用电压表的示数来表示托盘所受压力的大小.电源电压为E=6V,定值电阻R0=10Ω,滑动变阻器R的规格为“10Ω、lA”.金属指针OP固定在安放托盘的轻弹簧M上,并能随轻弹簧一起在金属杆AB上滑动且与AB接触良好,金属指针和金属杆电阻忽略不计.轻弹簧M在弹性限度内它被压缩的长度与其所受的压力大小成正比,当托盘所受压力为F1=0时P恰好位于R的最上端;当托盘所受压力为F2=100N时P恰好位于R的最下端(此时弹簧的形变仍在弹性限度内).求:
(1)电压表示数U与托盘所受压力F的关系式;
(2)当压力为F3=50N时定值电阻R0消耗的功率P.

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