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小明组装了如图1所示的可调光台灯。小红说:“滑片P在B端时比在A端时整个电路省电。”小明想:滑片P在B端时灯和滑动变阻器都工作,反而比滑片P在A端时灯单独工作还要省电,这是为什么呢?
(1)他从实验室找来一个电压恒定的电源,电阻丝R1、R2,及相关的一些器材进行探究。 
①图2是他实验电路的一部分,在这个电路中电阻丝只接入R1,通电5min记录温度计升高的示数。
②为了验证滑片P在B端时整个电路消耗的电能是否减少,他在原电路中再接入电阻丝R2,此时应将R2与R1____________联,待煤油冷却后,同时放入原来的烧瓶中。通电5min发现这次温度计升高的示数比上次少。从而验证了小红的说法是正确的。
③实验中,小明是通过观察_________________来反映电阻丝消耗电能的多少。
(2)他进一步思考灯变暗时省电的原因是:电源电压不变,由于电路的总电阻_________,导致电路的总功率__________,相同时间内消耗的总电能少。
(3)小明家的电暖气有高温和低温两个档位,为了节省电能又不至于太冷,常使用低温档,比使用高温档时接入电路中的总电阻要___________。
                                                            图1                               图2
(1)②串③温度计升高的示数
(2)增大;减小
(3)大
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?石景山区二模)用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法.小明和小红各选取一种方法做实验.
(1)小明采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组.他通过滑轮组用3N的拉力F将重6.3N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为
0.63
0.63
J,此滑轮组的机械效率为
70%
70%

(2)小红采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小明在图乙中画出滑轮组的绕线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法.小明和小红各选取一种方法做实验.
(1)小明采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组.他通过滑轮组用3N的拉力F将重6.3N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为______J,此滑轮组的机械效率为______.
(2)小红采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小明在图乙中画出滑轮组的绕线.

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科目:初中物理 来源:2012年北京市石景山区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法.小明和小红各选取一种方法做实验.
(1)小明采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组.他通过滑轮组用3N的拉力F将重6.3N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为______J,此滑轮组的机械效率为______.
(2)小红采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小明在图乙中画出滑轮组的绕线.

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科目:初中物理 来源:2012年北京市石景山区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法.小明和小红各选取一种方法做实验.
(1)小明采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组.他通过滑轮组用3N的拉力F将重6.3N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为______J,此滑轮组的机械效率为______.
(2)小红采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小明在图乙中画出滑轮组的绕线.

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