分析 (1)使用刻度尺读数时,首先要认清刻度尺的分度值,以及物体是否对应在刻度尺的零刻度线,若不是从零刻度线,要从读取的数值中减去起始点对应的数值;另外要估读,即读到刻度尺的最小刻度值再估读下一位;
(2)根据物体的底面积和测量的高度,可以求得物体的体积;利用物体的密度和体积根据密度的计算公式可以求得物体的质量.
解答 解:
(1)由图可知,刻度尺相邻的数值之间长度是1cm,中间包括十个小格,所以该刻度尺的分度值为1毫米,根据其对应的刻度可以读出冰块末端对应的数值为10.30cm,由于冰块的起点对应的不是零刻度,而是9.00cm,所以冰块的高度应该是10.30cm-9.00cm=1.30cm;
(2)冰块的高度h=2.50cm,底面积S=10cm2,
冰块的体积V=Sh=10cm2×1.30cm=13cm3;
根据的密度:ρ=$\frac{m}{V}$可得,
冰块的质量m=ρV=0.9g/cm3×13cm3=11.7g.
故答案为:1.30;11.7g.
点评 (1)此题考查了刻度尺的使用、密度公式的应用;
(2)在读取物体的长度时,一定不要忘了估读.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的内能增大,一定是吸收了热量,温度可能升高 | |
B. | 物体吸收了热量,内能一定增大,温度一定升高 | |
C. | 物体的温度升高,内能增大,一定是吸收了热量 | |
D. | 若只发生了热传递,物体吸收了热量,温度可能不变,内能一定增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 与路程成正比 | B. | 与时间成反比 | ||
C. | 随路程或时间而改变 | D. | 与路程和时间无关 |
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