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6.如图是某实验小组设计的“探究二力平衡条件”的实验装置图.
(1)把木块放在水平桌面上,向挂在木块两端的小盘里加砝码,当两边砝码相等时,此时木块所受的拉力大小相等,方向相反;
(2)实验中小芳同学意外发现,有时两边的砝码值不相等,木块也保持静止不动,造成这种现象的原因是木块与桌面之间存在摩擦力;改进的方法是用小车代替木块.

分析 (1)定滑轮可以改变力的方向,但不能省力;
二力平衡的条件是:大小相等,方向相反,作用在同一物体上且在同一直线上;
(2)两个物体接触时,要发生或已经发生相对运动时,物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力;滚动摩擦小于滑动摩擦.

解答 解:由图知:
(1)砝码质量相等,重力相等,通过定滑轮对木块的拉力相等,方向相反,两个力作用在一条直线上,是一对平衡力;
(2)木块在水平桌面沿直线运动时,木块与桌面之间存在摩擦力,所以两边砝码质量不相等,对木块的拉力不相等,但木块仍然静止;
要减小摩擦力对实验的影响,可以把木块换成小车,变滑动摩擦为滚动摩擦,尽可能减小摩擦力.
故答案为:
(1)相等;相反;
(2)木块与桌面之间存在摩擦力;用小车代替木块.

点评 在实验中,不少同学容易忽略桌面的光滑程度,在分析时往往容易忽略两个力是不是作用在同一物体上.

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