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【题目】如图所示,小玲在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了烧开水时壶嘴中冒“热气”的情景.对此,下列说法中正确的是(
A.“冷气”和“热气”都是液化形成的小水珠
B.“冷气”和“热气”都是汽化成的水蒸气
C.“冷气”形成的过程要放热,“热气”形成的过程要吸热
D.“冷气”是液化形成的,“热气”是汽化形成的

【答案】A
【解析】解: 吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,即是由于空气中的水蒸气遇到较冷的雪糕时,液化而成的小水滴,这一过程放出热量;而烧开水时壶嘴里冒“热气”,是由于从壶中热水汽化成的高温水蒸气遇到外界较冷的空气液化而成的小水滴,这一过程放出热量.故“冷气”和“热气”本质是相同的,但水蒸气的来源不同,前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成的,故A正确.
故选A.
【考点精析】掌握液化及液化现象是解答本题的根本,需要知道液化:物质由气态变成固态的过程.所有气体温度降到足够低时都可以液化.气体液化放出热量.

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,电路正常工作,滑片P向右移动过程中,灯泡亮度将(变亮、不变、变暗),电压表示数将

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【题目】如图所示,质量为80g,底面积为50cm2 , 高为10cm的薄壁平底圆柱形容器,放置在水平桌面上,容器中装满某种液体后总质量为480g.另一个质量为100g,体积为60cm3的正方体物块置于容器右侧.以下说法中正确的是(
A.液体密度为0.96×103 kg/m3
B.放入物块后,液体对容器底部的压强变大
C.放入物块后,当物块静止时,容器对桌面的压强为1064 Pa
D.放入物块后,当物块静止时,液体对容器底部的压强为1000 Pa

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【题目】一次课外小组活动中,小明同学做测石块密度的实验,实验器材:托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水).请帮小明完成实验步骤:

(1)将天平放在水平台上,调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,此时应将平衡螺母向_______(”)移动;

(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘,_____,直到天平重新平衡;

(3)_____,记下量筒中水的体积V0

(4)量筒中加入适量水,记下水的体积V1

(5)用塑料绳系住小石块,使其浸没在量筒水中,读出水面所对的刻度值V2

(6)石块密度ρ_____;(水的密度用ρ表示)

(7)实验中,小明测得的石块密度与真实值相比______ (偏大偏小”).

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【题目】如图ZT-2所示正方体A的边长为0.1 m质量为2 kg正方体B的边长为0.2 m质量为16 kg,B叠放在A的正中央求:(g10 N/kg)

(1)BA的压强。________

(2)A对水平地面的压强。__________

如图ZT-2

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【题目】小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度,如图所示.他两次提升钩码所用的拉力分别为F和F,则F F;所做的有用功分别为W和W,机械效率分别为η和η,则W W,η η.(均选填“>”、“=”或“<”)

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【题目】小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点.
(1)在调节杠杆平衡时,小明发现杠杆右端低左端高,此时应将杠杆右端的平衡螺母向(左/右)调节,使它在位置平衡.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,小明立即分析得出杠杆的平衡条件,小明这种做法的不足是:
(3)如图乙所示,小明设计了两种实验方案: 第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1
第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2
(一/二)种实验方案更方便,理由是:

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【题目】如图所示,A、B两个容器的底面积相同,分别装有硫酸、酒精(ρ>ρ酒),已知两个容器底面受到的压力相等,A中硫酸液体对杯底的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)B中酒精对杯底的压强,AB两个容器(选填“A”或“B”)对水平桌面的压强大.

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【题目】小明用烟煤烧水时,将10kg水以20℃加热到100℃,燃烧了1.4kg的烟煤,水的比热容是4.2×103J/(kg℃),烟煤的热值约为3×107J/kg,求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)实际上烟煤未完全燃烧,若水吸收的热量是烟煤放出热量的8.4%,那么烟煤实际放出的热量是多少?
(3)请同学们结合生活实际找出无烟煤烧水效率低的原因?(至少写出两点)

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