如图所示,物体A重25N,在水平地面上以0.2m/s的速度向左匀速直线运动,已知拉力F=5N,该轮滑的机械效率为90%.则( )
A. 拉力F的功率是1W B. 5s内拉力F所做功的大小是15J
C. 2s内绳子自由端移动的距离是0.4m D. 物体A受到水平地面的摩擦力大小是9N
科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:8.2《二力平衡》 题型:填空题
一个墨水瓶静止放在水平桌面上,那么竖直方向受到的一对平衡力是_________和_______。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理 第九章 第二节 阿基米德原理 题型:计算题
水平桌面上放置一底面积为100cm2,重为6N的柱形容器,容器内装有20cm深的某液体。将一体积为400 cm3的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为5.2N。(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底。g=10N/kg),求:
(1)物体浸没在液体中时受到的浮力;
(2)筒内液体密度;
(3)物体浸没时,容器对桌面的压强。
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.3机械效率 同步测试 题型:实验题
在学习功的原理后,为了验证结论,小明找来杠杆和动滑轮做实验,记录数据如下:
记录 实验 | 提升重物做功 | 动力做功 | ||||
物重/N | 高度/h | 功/J | 动力/N | 距离/m | 功/J | |
杠杆 | 10 | ______ | 2 | 4 | 0.5 | 2 |
动滑轮 | 4 | 0.3 | 1.2 | 2.2 | 0.6 | 1.32 |
(1)将表中空的数字补充完整.
(2)他发现提升重物做功和动力做功在滑轮实验中不相等,原因是________.
(3)接着小明又做了探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”的实验,他提出了下列假设:
①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;
②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;
③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;
④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关
然后小明同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是______ .
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.3机械效率 同步测试 题型:填空题
如图,小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m,若这一过程中动滑轮的机械效率是80%,则小明的拉力为________N,小明做的额外功为________J,小明做功的功率为________W.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.3机械效率 同步测试 题型:单选题
用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m,如果两种情况下的额外功相等,则( )
A. 所做的总功相等 B. 所做的有用功不相等
C. 两次的机械效率相等 D. 两次用于拉绳子的力相等
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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级下册物理 第十二章 第3节 机械效率 同步测试 题型:填空题
使用滑轮组提起10N的重物,使它上升0.2m,拉力是4N,拉力的作用点上升了0.6m,拉力对滑轮所做的功________J,这个功叫________功.滑轮克服物体重力所做的功为________J,这个功叫________功.用来克服滑轮重力、绳重和滑轮间摩擦所做的功叫________功.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第五章 第三节 等效电路 题型:计算题
【四川省内江市2015年中考物理试题】如图甲所示,在2015年某工厂要研发一种新型材料,要求对该材料的承受的撞击力进行测试。在测试时将材料样品(不计质量)平放在压力传感器上,闭合开关,由静止自由释放重物,经撞击后样品材料仍完好无损。从重物开始下落到撞击样品的这个过程中,电流表的示数随时间变化的图像如图乙所示,压力传感器的电阻R随压力变化的图像如图丙所示。电源的电压=24V,定值电阻R0=10Ω。求:
(1)在重物下落的过程中,压力传感器的电阻是多少?
(2)在撞击过程中,样品受到的最大撞击力是多少?
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