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17.如图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端,求:
(1)拉力做的有用功是多少J,
(2)拉力做的总功是多少J,
(3)斜面的机械效率是多少.

分析 (1)知道物体重力和斜面高度,根据W=Gh求出有用功.
(2)知道推力和斜面长,根据W=Fs求出总功;
(3)知道有用功和总功,根据机械效率公式求出机械效率.

解答 解:
已知:F=5N,G=10N,s=1m,h=0.4m,
(1)拉力做的有用功:
W有用=Gh=10N×0.4m=4J;
(2)拉力做的总功:
W=Fs=5N×1m=5J;
(3)斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$100%=$\frac{4J}{5J}$×100%=80%.
答:(1)拉力做的有用功是4J;
(2)拉力做的总功是5J;
(3)斜面的机械效率是80%.

点评 知道斜面长、高、推力、物重,求出有用功和总功,根据机械效率公式求出机械效率,是最简单、最基础的机械效率计算题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小林同学做测量滑轮组机械效率实验,实验数据如表:
 实验次数钩码所受重力G/N 提升高度h/m 有用功W/J  拉力F/N绳端移动的距离s/m  总功W/J机械效率η 
 1 10.1  
0.1
 0.70.3 0.21 47.6% 
 2 20.1
 
0.2  1.1 0.30.33 60.6% 
 3 40.1
 
0.4  20.3 0.6 66.7% 
(1)请在图中画出正确的组装图.
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,拉力所做的额外功相同(填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,滑轮组的机械效率变变大.
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了C.(填字母)
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示的实例中,为了减慢蒸发的是(  )
A.
蔬菜用保鲜膜包好
B.
湿衣服晾在阳光下
C.
盛酒精瓶子加盖
D.
农田覆盖地膜

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.电吹风是现代家庭的常见电器,如图是某简易电吹风的电路图,该电吹风的铭牌见表.
 额定电压 220V
 额定功率 热风时:1100W
 冷风时:100W
求:(1)吹冷风时,5min内消耗的电能是多少?
(2)吹热风时,干路的电流是多少?
(3)电热丝的电阻是多少?
(4)若电吹风工作时电热丝的实际功率为810W,此时供电的实际电压为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示的电路中,已知电阻R1:R2=1:5,如果甲乙两表均为电压表,当开关S闭合时,R1与R2的连接方式是串联,此时,两表的示数之比U:U=1:6;如果甲、乙两表均为电流表,当开关S断开时,两表的示数之比I:I=6:5.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了比较它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,在不拆借电路元件的情况下,其中可行的电路图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,定值电阻的阻值为10Ω,当只有S1闭合时灯L恰好正常发光,功率为5W,当再闭合S2时,电路的总功率变为15W.求:
(1)电源电压和灯L的电阻.
(2)如果要使该电路的总功率减小为7W,而且只能改变定值电阻和灯L其中的一个的阻值,请问只能改谁,改变为多少Ω?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某学校共有60W的普通照明灯泡100盏,平均每天用4h.如果都改用40W的日光灯,不但省电,而且比原来更亮了,该校一天可节约用电8度;小明家的电能表的铭牌标有“220V   20A”,最多可以装40W的日光灯110盏.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.每个用电器都配有一个铭牌,下面是某品牌电风扇铭牌上的一些信息,则下列说法中正确的是(  )
×××牌电风扇KYTA-30A
额定电压:220?V功率:50?W
工作频率:50?Hz净重:4.1?kg
输出风量:>50?m3/min毛重:5?kg
A.电风扇工作时两端电压一定是220?V
B.电风扇只有在220?V的电路中才能正常工作
C.电风扇的实际功率为50?W
D.电风扇正常工作1min消耗的电能是50?J

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