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13.清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气液化形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了汽化的缘故.冰箱冷冻室里的冰激凌上常常会有一层“白粉”,是由于水蒸气发生了凝华.(以上三个空填物态变化的名称)

分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.

解答 解:露珠是液态水,是水蒸气遇冷液化形成的;液化形成的露珠在阳光下又发生汽化,露珠消失;
冰激凌上的一层“白粉”是固态小冰晶,是冰箱内水蒸气凝华形成的.
故答案为:液化;汽化;凝华.

点评 本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温,这是利用了水比热容的较大的性质,某汽车水箱中装了5kg的水,发动机运行一段时间后,水温升高了20℃,在这个过程中,水吸收的热量是4.2×105J,[C=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示电路中,电源电压和灯丝电阻都不变,灯L2上标有“6V 3W”字样,当闭合开关S后,灯L2恰能正常发光,电流表A1的示数是0.8A,则灯L1的电阻为20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.
他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中.
液体种类实验序号物体重力
G(N)
弹簧测力计示数F(N)物体受到浮力F(N)排开液体体积V(cm3

ρ=1.0g/cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)分析表中数据,第一次实验中物体所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G=0.5N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证阿基米德原理.
(4)实验中细心的小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示.当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为研究甲、乙两种液体的吸热能力,晓形用如图所示的装置进行实验探究,两种液体的质量和初温都相同.
(l)晓形选用同一套装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的日的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量.
(2)比较两种液体吸热能力的方法:在试管中,分別加入等质量的两种液体,按照图示方法加热,使它们加热时间(或升高温度)相同,则升高温度小(或加热时间长)的液体吸热能力强.
(3)实验探究后,晓形应用得到的结论对生活中“同样在大阳的照射下,为什么沙子很烫而海水却较凉”这一现象做出了科学的解释.请你也来解释一下吧!(C沙子<C

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻,小灯泡额定电压2.5V,电源电压4.5V.

(1)小亮同学在连接该处的实物图的时候有一根连接错误,请你帮他找出来.在错误的连线上面打“×”并画出正确的连线.
(2)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器滑片P应位于左(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为0.24A,小灯泡的电阻约为10Ω;此时若用该电路测量小灯泡的额定功率.则滑动变阻器的滑片应向右移动(选填“右”或“左”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.
(1)该同学通过观察来反映压力的作用效果海绵的凹陷程度.
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制压力大小相同,改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.以下实例中应用该结论的有ABD.(选填字母)
A.菜刀要经常磨一磨     B.书包要用宽的背带
C.汽车限重    D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.标出图中小磁针的南北极(用“S”和“N”表示); 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.小明同学站在竖直放置的平面镜前2m处,当他以0.1m/s的速度向平面镜运动时,像的大小不变(填“变大”“”“不变”或“变小”)5s钟后像与他相距5m.

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同步练习册答案