【题目】如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在 , 也能说明声音可以在中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 , 若在月球表面上进行此实验,则(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为 .
【答案】振动;空气;能量;不能;声音不能在真空中传播
【解析】(1)敲响乙音叉时,由于声音可以在空气中传播,乙音叉振动产生的能量,通过声波传递给甲音叉,使甲音叉振动发声,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在振动,也能说明声音可以在空气中传播,同时也说明声波具有能量;(2)若在月球表面上进行此实验,因为月球上没有空气,甲乙两音叉相隔的真空,声音无法传播,所以不能看到此现象,说明声音不能在真空中传播.
所以答案是:振动;空气;能量;不能;声音不能在真空中传播.
【考点精析】解答此题的关键在于理解声音产生的原因的相关知识,掌握声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源,以及对声音的传播条件的理解,了解声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音.人听到声音的条件:声源---→介质---→耳朵.
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【题目】一个物体能够_________ , 我们就说它具有能量,物体由于运动而具有的能量叫________ ,物体由于被举高而具有的能量叫________ ,发生弹性形变的物体具有的能量叫________ ,________和_________统称机械能.
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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.
(1)应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象.由图象可知 :冰属于(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是 .
(3)图乙中第3min时,物质处于态.
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【题目】两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相 同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法正确的是( )
A. 小球A的质量小于小球B的质量
B. 甲液体的密度小于乙液体的密度
C. 小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D. 在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力
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【题目】摩擦产生的带电现象,在生产和生活上给人们带来了很多麻烦.下列各现象中,不是由于摩擦起电引起的是
A. 买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 B. 印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开
C. 化纤布料的衣服容易吸附灰尘 D. 冬天用湿手去摸室外的铁棒,手容易粘在铁棒上
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【题目】“冬不拉”是一种传统的民间乐器,弹奏时琴弦_______发声,人们听到优美的乐音通常通过_______传入人耳,声音以_______的形式向远处传播。
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【题目】如图是A、B、C三种物质的质量M与体积V的关系图线,由图可知,A、B、C、三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的大小关系是( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρC>ρ水
C.ρA<ρB<ρC , 且ρA>ρ水
D.ρA<ρB<ρC , 且ρC>ρ水
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【题目】在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,这引起了小华的兴趣,他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大,为此,小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料:①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品;②雕像的实际高度H;③从数学知识的角度获知,雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方;在此基础上,小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算.
(1)要测算雕像的质量M,你认为小华至少需要进行哪些操作测量,并用字母表示这些测量的物理量;
(2)请你用已知量、测得量,推导出测算雕像质量M的表达式;
(3)若莲花底座的受力面积为S,请你写出雕像对莲花底座压强的表达式P=(用已知量、测得量表示).
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