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8.如图所示,冰箱的致冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成.电冰箱工作过程中,致冷剂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在冷冻室附近的蒸发器中迅速汽化(填一种物态变化名称),这个过程需要吸热(选填“吸”或“放”)使冷冻室内温度降低,制冷剂经压缩机压缩后,进入冰箱外面的冷凝器,在此处致冷剂液化(填一种物态变化名称),这个过程需要放热(选填“吸”或“放”).致冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来,并散发到冰箱的外面.

分析 冰箱是利用氟利昂一类的物质,容易汽化和液化,汽化要吸热而液化要放热,从而将冰箱内部的热搬运到冰箱的外部,起到制冷的目的.

解答 解:氟利昂在冰箱内部的蒸发器里面汽化,从冰箱内吸收热量,使冰箱内的温度降低;气态的氟利昂,到了冰箱外面的冷凝器里液化,液化放热,使冰箱外部的温度升高.
故答案为:汽化;吸;液化;放.

点评 此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理,要学会使用物理知识解释生活中的现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.电路中的一段金属丝的电流与其两端电压的关系如图所示,由图中可知(  )
A.金属丝的电阻为0.2ΩB.电压为2V时,电流为0.4A
C.电压越大,金属丝的电阻越大D.电压为0V时,金属丝的电阻为0Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.下列速度,①运行中的火车的速度是72km/h;②高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min;③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s,从大到小排序是②③①.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小明开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后,小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.由图象可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min.根据图象可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是99℃,水沸腾时继续加热,水的温度将不变(填“升高”、“降低”或“保持不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图是某晶体物质温度随时间变化的图象,由图可知(  )
A.从B到C过程中固态物质越来越少B.该晶体的熔点是230℃
C.CD段该物质处于气态D.AB段表示晶体的正在熔化

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关.他猜想可能与小铁块的质量有关,还可能与细绳的长短有关.于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间,得出表的实验数据:
测量值次数铁块质量(g)细绳长度(cm)30个周期(s)周期(s)
1105042.01.4
2108054.01.8
3205042.01.4
4208054.01.8
(1)若直接测出摆动一个来回的时间,与测10个来回的时间计算周期相比,测得的周期误差较大(填“大”或“小”).
(2)在第1、2次实验中,小明控制了质量不变,改变了绳长来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的控制变量示.
(3)通过比较第1、3次实验的两组数据,得出的实验结论是:
其它条件相同时,摆的周期与小铁块的质量无关..(围绕目的回答结论)
(4)第1、2两次实验数据对比,已经可以得出摆长越长,摆的周期越长,可是小明还进行了第3、4两次实验,第5、6两次,…你觉得小明得到为了得到实验结论,这样做是更科学还是多余的?科学的
(5)课本上要求我们制作周期为1s的摆,根据你的实验结果,摆的长度大约是A
A.25cmB.50cmC.75cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.一小球一直在光滑面上做匀速直线运动,前6s内通过的路程为60m,后4s通过的路程为40m问:
(1)小球全程的平均速度?
(2)小球前8s内通过的路程?
(3)若小球通过120m,所用的时间是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究“固体熔化规律”的实验中,两个实验小组分别设计了图甲、乙所示的实验装置进行海波固体的熔化实验.

(1)其中乙实验装置的方案较好,理由是可使加热物体均匀受热.
(2)如表是某一个实验小组的测量数据:
时间/min024681012141618
温度/℃34384245484848485155
请根据表中数据在坐标中绘出“温度-时间”的图象.
(3)根据所绘制的图象判断此固体是(选填“是”或“不是”)晶体.其理由是物质吸收热量,温度保持不变.
(4)通过探究可得出此类固体熔化时的规律是晶体熔化时吸热,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小明采用压强计进行探究:

(1)若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化不大,可能的原因是压强计的气密性很差.小明把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平.
(2)小明把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精.他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的深度相同.
(3)小明发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强越大.
(4)小明还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“不变”或“变化”).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.

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