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(2013?济宁)二极管由
半导体
半导体
材料制成,在社会各领域应用广泛.小满在学习了二极管的相关知识后,将二极管与电流表串联起来(如图所示),对电流表起保护作用,这是利用了二极管的
单向导电
单向导电
特性.
分析:二极管是由半导体材料制成的,有两根引线,一根为正极,另一根为负极;二极管的导电性能很特殊,它只允许电流从它的正极流向负极,不允许从负极流向正极.
解答:解:二极管是由半导体材料制成的,具有单向导电性,把它和电流表串联起来,能够防止电流表因正负接线柱接反而损坏,从而对电流表起到保护作用.
故答案为:半导体;单向导电.
点评:本题考查了半导体的应用,属于基础知识的考查,相对比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?济宁)小满是一名九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?济宁)小文和小满在探究“光的折射规律”时,通过实验收集到的实验证据:当入射角为45°时,折射角为30°,但粗心的小文没有及时在图中标出折射光线的位置,请你在图中标出折射光线,根据图示可知光的传播方向改变的角度是
15°
15°

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?济宁)小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入了下表.
实验次数 物重G/N 空桶重G/N 拉力F/N 桶与水重G1/N 浮力F/N 排开水重G排/N
1 0.6 0.1 0.3 0.3 0.3 0.2
2 1.1 0.1 0.6 0.6 0.5 0.5
3 0.9 0.1 0.5 0.5
0.4
0.4
0.4
(1)请将表中第三行的数据补充完整;
(2)在进行了数据分析发现,第一组数据明显与其他数据所反映的规律不符.为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重G1
改为0.4N,排开水重G改为0.3N.请你评价他的这种作法.评价:
没有坚持实事求是的态度
没有坚持实事求是的态度
.针对此实验数据,你的作法是
找出原因重做实验
找出原因重做实验

(3)传说澡盆的水溢出给了阿基米德灵感,由此得出了著名的阿基米德原理.他在物理学方面的另一重要贡献是
杠杆原理
杠杆原理

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?济宁模拟)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源为新的干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为8Ω,滑动变阻器上标有“15Ω   1A”字样.

(1)在选择仪器时,干电池至少需要
2
2
节.
(2)小明根据实验要求连接了如图11甲所示的实验电路,但电路连接未完整,请你用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(3)电路连接完整后,闭合开关后发现灯泡不亮,你认为电路故障原因不可能是
D
D

A.灯泡没有旋进灯座   B.开关接触不良    C.灯泡的灯丝断了      D.电流表被短路
(4)故障排除后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为
2.5
2.5
V时,灯泡正常发光,若电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为
0.24
0.24
A,则小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.
(5)陈超小组为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别得到三组数据,算出三个电功率值,再求平均值,他这样做合理吗?
不合理
不合理
为什么?
因为不同电压下,小灯泡的实际功率不同,因此不能求平均值
因为不同电压下,小灯泡的实际功率不同,因此不能求平均值

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