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如图7所示,将电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:(1)使小磁针静止时如图所示,(2)电磁铁的磁性强弱可以改变.

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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学的实验装置如图7所示,弹簧下端吊的是铁块,当他将开关闭合以后,弹簧的长度
增加
增加
;当他将滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数
变小
变小
,弹簧的长度
变短
变短
,电磁铁的上端是
N
N
极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:

实验次数

接触面的材料

压力F/N

摩擦力f摩/N

木块与木板

8

l.6

木块与木板

12

 

木块与毛巾

12

5.0

(1)组员小明突发奇想,用刻度尺测出了木块的长度,如图7所示,木块的长为    cm。

(2)实验时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作  运动。

(3)在②实验中,弹簧测力计示数如图8所示,请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。

(4)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是        。( 2分)

(5)分析比较序号 的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。

(6)上述研究方法叫“控制变量法”,下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)

A. 探究电压、电流与电阻的关系;     B. 探究电流做功与哪些因素有关;

C. 探究固体熔化时温度的变化规律;    D. 研究影响电磁铁磁性强弱的因素

 

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科目:初中物理 来源:2011届湖南省涟源市初三第一学期末物理卷 题型:实验题

下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:

实验次数
接触面的材料
压力F/N
摩擦力f摩/N

木块与木板
8
l.6

木块与木板
12
 

木块与毛巾
12
5.0
(1)组员小明突发奇想,用刻度尺测出了木块的长度,如图7所示,木块的长为    cm。
(2)实验时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作  运动。
(3)在②实验中,弹簧测力计示数如图8所示,请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。
(4)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是        。( 2分)
(5)分析比较序号 的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。

(6)上述研究方法叫“控制变量法”,下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)
A. 探究电压、电流与电阻的关系;      B. 探究电流做功与哪些因素有关;
C. 探究固体熔化时温度的变化规律;    D. 研究影响电磁铁磁性强弱的因素

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图7所示,将电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:(1)使小磁针静止时如图所示,(2)电磁铁的磁性强弱可以改变.

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