分析 (1)声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音停止;
(2)声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能充当声音传播的介质;真空不能传播声音.
(3)响度和发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大.要增大鼓声的响度可以通过增大振幅的方法.
解答 解:(1)燃爆竹时,使空气振动,产生声音.
(2)鼓声是由于锣鼓面被敲击振动发出的,经空气传播进入人耳后听到的;锣和鼓因其材料和结构不同,即使演奏相同的乐曲,所发出的声音的音色也不同,所以我们能够辨别;
(3)敲鼓时,用的力越大,鼓面振动的幅度越大,响度就越大;
故答案为:振动;空气;重敲鼓面.
点评 此题主要考查了声音的产生及其三要素的区别,有关这几个概念要注意区分.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力拧瓶子时,越拧越费劲,是因为分子间距离越小,分子间斥力越大 | |
B. | 用力拧瓶子,是用做功的方式改变了瓶内气体的内能,相当于汽油机做功冲程的能量转化 | |
C. | 瓶盖被弹出时,瓶内气体的内能转化为瓶盖的机械能 | |
D. | 当瓶盖飞出时瓶内及瓶口有白雾,这是因为瓶内气体对外做功,内能减小,水蒸气液化形成了小水滴 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 对于不同的物质,m越大,ρ越大 | B. | 对于同种物质,ρ与V成反比 | ||
C. | 对于同种物质,ρ与m成正比 | D. | 对于同种物质,m与V成正比 |
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