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如图所示，动滑轮的钩上挂一弹簧测力计，并用力竖直向下拉，使重为10N的物体匀速上升0.2m，在此过程中观察到弹簧测力计的示数为25N，则此过程中拉力做功为____J，滑轮组机械效率为____．

答案：2.5,80%
解析：

弹簧测力计拉动的滑轮为动滑轮，当G上升0.2m时，弹簧测力计只需向下移动0.1m，所以．，即可求出机械效率．

提示：

绳自由端移动距离为动滑轮移动距离的2倍．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，得到的数据如下表．

实验次数	钩码重 G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力 F/N	绳端移动距离s/m	机械效率 η/%
1	4	0.1	1.8	0.3	74
2	4	0.1	1.4	0.5	57
3	6	0.1	2.4	0.3

（1）由数据可知，第1次是用

甲

（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）将第3次实验时，滑轮组的机械效率填写在表格的空格内（保留%号前面的整数）．
（3）分析第1次和第2次实验的数据得出的结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率

越小

．
（4）若用甲图做实验，挂重5N的钩码，滑轮组机械效率在

74%～83%

的范围内．

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科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：022

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：
物理量 1 2 3
钩码重G（N） 4 4 6
钩码上升高度h（m） 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F（N） 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S（m） 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74%
（1）通过表中数据可分析出实验1是用图做的实验；实验2是用图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据；
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率；
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率．

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科目：初中物理 来源：2013年黑龙江省哈尔滨市道外区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：

物理量	1	2	3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离S（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%

（1）通过表中数据可分析出实验1是用    图做的实验；实验2是用    图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据；
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率    ；
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，    ，可以提高滑轮组的机械效率．

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