【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 .
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 , 释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 .
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是 .
【答案】
(1)相等
(2)旋转一定角度
(3)必须在同一物体上
(4)卡片重力可忽略
【解析】解:(1)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,对小卡片的拉力相等,小卡片平衡;(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片转过一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察小卡片能否平衡;(3)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上;(4)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响.所以答案是:(1)相等;(2)旋转一定角度;(3)必须在同一物体上;(4)卡片重力可以忽略.
【考点精析】掌握二力平衡的概念和二力平衡条件的应用是解答本题的根本,需要知道二力平衡:如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡;二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,即合力为零.(一物、二力、等大、反向、同直线).
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【题目】【山东省济南市天桥区2016届九年级下学期学业水平考试】(2分)小明对自动感应门(如图37)很感兴趣想了解其原理。他查阅有关资料后得知自动感应门有两种类型:一种是感应装置接收到人所发出的红外线,驱动电机将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,驱动电机将门打开。这两种感应门都是利用 来接收信息;开门时,驱动电机将电能转化为 能。
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【题目】小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”。
(1)实验中宜用(选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为℃.
(3)根据实验数据,绘出熔化图象如图丙所示.由图象可知,此固体是(选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断吸热,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段是态.
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【题目】【2016·宿迁卷】甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动,它们的s﹣t图象分别如图所示,根据图象分析可知( )
A.v甲=0.6m/s,v乙=0.4m/s
B.经过6s两小车一定相距6.0m
C.经过6s两小车一定相距4.8m
D.经过6s两小车可能相距2.4m
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【题目】【2016·鄂州卷】物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(1)小车从斜面下滑过程中,其能量转化情况是_____________________________;
(2)由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是________m/s;
(3)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大,你认为这样做的理由是______________________________________________(答案合理即可)。
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【题目】下列四种物态变化相同的一组是
①夏天,草叶上出现露珠;
②冬天,窗户上出现冰花;
③深秋,树上出现白霜;
④初春,冰雪开始消融。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【题目】你喜欢物理学吗?你觉得进入物理学学习知识的基本方法是( )
A. 观察和实验
B. 搜集资料,书写论文
C. 看书学习,认真完成作业
D. 积累成果,发现规律
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