科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省荆门市八年级下3月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
某同学沿水平向南的方向用20N的力推着一辆车匀速前进,小车受到的阻力大小是 ,方向是 .小车在竖直方向上还受到 和 的作用,它们是 力.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
在探究杠杆平衡条件的实验中,保管杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出 ,如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,右侧30cm刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计示数为 N.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是 ,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西百色市八年级下第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图:在探究压力作用效果与什么因素有关的实验中回答下列问题?
在实验时,分别用到了小木桌、海绵、砝码.
(1)压力的作用效果可能跟多个因素有关,因此,在探究过程中要使用 法.
(2)实验中,压力作用效果的不同由 显示出来.
(3)比较甲、乙两图可得:压力的作用效果与 有关,具体关系:当受力面积的大小 时,压力 ,压力的作用效果越 .
(4)比较乙、丙两图可得:压力的作用效果与 有关,具体关系:当压力大小保持不变时, ,压力作用效果越明显.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西百色市八年级下第二次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
一个标准大气压的值是P= ,生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市华士片八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力 .
(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手 (下压/翻转/旋转)平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 .
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响,用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地),则小卡片离开后手指后将作 (加速/减速/匀速)直线运动,直至碰上右侧的滑轮.
(5)在探究同一问题时,小明将小车放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验.当他在小车左端挂上2N的钩码,右端挂上1.5N的钩码时,小车静止,此时小车受到的 (选填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符,你认为产生此现象的原因可能是 力的存在,小车受到的这个力大小应该是 N,方向 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,将一根薄钢条的下端固定,对其施加力,使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 和 .
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