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    15．如图所示，小明做“探究凸透镜成像规律”的实验．

    （1）当蜡烛位于B处时，移动光屏到D处，如图甲所示，观察到光屏上呈现清晰的像，则该凸透镜焦距为10.0cm；
    （2）在（1）操作的基础上小明把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应该向左（选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、缩小的实像；
    （3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小明同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰．由此可知张老师的眼睛是远视眼（选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”）；
    （4）小明继续进行实验，如图乙所示，将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐增大玻璃杯子到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到像不可能是D（选填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）．在书本逐渐远离玻璃杯子的过程中，依次看到像是图乙中的ABC．

    分析 （1）当物距等于2f时，成倒立、等大的实像，像距等于2f，根据其结合像距与物距的关系得出结论；
    （2）根据物近像远像变大的特点分析；
    （3）根据像的位置变化判断眼镜对光线的作用，根据其判断出眼镜的种类．凸透镜成像的规律及应用：
    当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．
    当u=2f时，成倒立、等大的实像．
    当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像． 
    当u＜f时，成正立、放大的虚像．

    解答 解：（1）由图知，u=v=20.0cm，则可知20.0cm=2f，f=10.0cm；
    （2）把蜡烛移动到A处，物距变大，像距变小，所以应将光屏靠近透镜，向左移动；
    此时物距大于2f，所以在光屏上成倒立缩小的实像；
    （3）把眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏向左移动适当距离后像又清晰．说明该眼镜对光线具有会聚作用，为凸透镜，是远视眼镜；
    （4）因为左右方向的玻璃杯面是一个弧形样子，左右中间厚边缘薄，与凸透镜一样，所以是左右方向发生变化；
    当物距小于焦距时，成正立放大的虚像，即左右变大；
    当物距大于焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像，即左右颠倒；
    当物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，即左右颠倒；
    当物体大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像，即左右颠倒．
    由于玻璃杯面上下相同（不是弧形样子），不会起到放大作用，所以像与图片应该是左右发生变化，而上下与图片相同，故不可能出现D选项中的图片．
    故选D．在书本逐渐远离玻璃杯子的过程中，依次看到像是图乙中的ABC．
    故答案为：（1）10.0；（2）左；缩小；（3）远视眼；（4）D；ABC．

    点评 “探究凸透镜成像规律”的实验，关键掌握凸透镜成像规律及作用，还需掌握远视眼及其矫正方法，属基础问题的考查，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    A．在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子
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    6．下列说法正确的是（　　）
    A．煤和石油都是新能源B．声波和电磁波都能够传递信息
    C．煤气和天然气是可再生能源D．电磁波、声波都可以在真空中传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图A所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图B所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图C所示．

    （1）该实验中，小明是通过塑料尺的形变程度来判断物体对斜面压力的大小；
    （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是斜面的倾斜程度越大，物体对斜面的压力越小．
    （3）若用弹簧测力计将一重物沿斜面向上匀速拉动，如图乙所示，设此时测力计读数为F1，小车受到的摩擦力为f1；增大倾角后，仍然沿斜面向上匀速拉动该重物，拉力为F2，小车受到的摩擦力为f2，则f1大于f2（选填“大于”“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图四幅图中能说明电动机原理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    20．关于声现象，下列说法错误的是（　　）
    A．花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声
    B．用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同
    C．高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声
    D．医学上用超声波检测结石，说明超声波具有能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

    （1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
    （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用丙、丁图的装置来进行操作．
    （3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是4N，圆柱体的体积是4×10-4m3．（g取10N/kg）
    （4）用图示实验数据测出圆柱体浸没在盐水中时，受到的浮力是4.4N，盐水的密度是1.1×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在探究凸透镜成像规律的实验中，小聪同学选用了焦距为10cm的凸透镜．他将凸透镜固定在光具座上65cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上50cm刻度线处，当光屏移动到如图所示刻度线处时，恰好能在光屏上成清晰的像．如果从图中位置移动蜡烛，下列说法正确的是（　　）
    A．向左移动10cm，光屏应向右移动到适当位置才能成清晰的像
    B．向右移动10cm，光屏应向右移动到适当位置才能成清晰的像
    C．向右移动2cm，光屏应向左移动到适当位置才能成清晰的像
    D．向右移动2cm，光屏应向右移动到适当位置才能成清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

    （1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速直线运动，并记下弹簧测力计的示数．
    （2）比较步骤甲与乙可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大．比较步骤甲与丙可得结论：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，且接触面越粗糙，摩擦力越大
    （3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用，且该力有大小与拉力的大小有关．
    （4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力．

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