A. | 普通教室的高度约为4 km | B. | 物理课本宽度约为16.9 dm | ||
C. | 中学生课桌高度约为80 cm | D. | 中学生的身高约为1.6 mm |
分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、一层楼的高度在3m左右,普通教室的高度与此差不多,在3m=0.003km左右.故A不符合实际;
B、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度略小于此数值,在16.9cm=1.69dm左右.故B不符合实际;
C、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故C符合实际;
D、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在160cm=1600mm左右.故D不符合实际.
故选C.
点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
Q/J | 1×108 | 2×108 | 3×108 | 4×108 | 5×108 | 6×108 |
m/kg | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
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