如甲所示.此装置叫压强计.其用途是可以测量液体内部的压强．它的构造主要包括U型玻璃管.金属盒.橡胶管和支架等部分．甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时.U型管两边的液面会出现高度差,压强越大.液面的高度差也越大．如图乙所示.若把金属盒放入液体中.U型管内液面出现高度差.说明液体内部存在压强．小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律.表格是小明探究过� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．

如甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强．它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分．甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大．如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强．
小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，表格是小明探究过程中记录的实验数据：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计
序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	左液面/mm	右液面/mm	液面高度差/mm
1	水	3	朝上	186	214	28
2		3	朝下	186	214	28
3		3	朝侧面	186	214	28
4		6	朝侧面	171	229	58
5		9	朝侧面	158	242	84
6	盐水	9	朝侧面	154	246	92

（1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为3、4、5的三组数据可得出结论：液体的压强随液体深度的增加而增大；
（2）比较序号1、2、3的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系．

分析（1）液体压强可能跟液体密度、深度、方向有关，进行实验探究时要采用控制变量法的思想；
（2）探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度和深度相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同．

解答解：（1）3、4、5三组数据同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
（2）1、2、3三组数据液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得出结论：同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）5、6两组数据，是控制了液体深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系，液体的密度越大，压强越大．
故答案为：
（1）深度；
（2）1、2、3；
（3）密度．

点评每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．这是物理学中常用的一种研究方法，要求学生熟练掌握．

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6．如图甲所示，是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验，电路连接不完整，请你帮助她完成以下实验．

（1）连接电路前，开关必须是断开的；滑动变阻器的滑片要调节到最大值的位置．（填“最大值”或“最小值”）．
（2）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变亮．（连线不能交叉）；
（3）小丽连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电压表有示数，电流表没有示数，出现这种故障的原因可能是灯丝断了（或灯泡接线接触不良）．
（4）电路故障排除后，调节滑动变阻器，灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．
（5）小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数），测量过程中发现小灯泡两端电压和通过的电流越大时，小灯泡的电阻越大，原因是：小灯泡灯丝的电阻受温度的影响．

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15．

额定电压为2.5V的小灯泡连入如图甲所示的电路中，电源
电压保持不变，滑动变阻器R₀的最大电阻为10Ω．闭合开关S，滑片从b端向a端滑动，直到小灯泡正常发光，得到如图乙所示的I-U图象．求：
（1）小灯泡的额定功率．
（2）滑片在b端时小灯泡的电阻．
（3）电源电压．
（4）从图象中你还发现有什么新的发现．

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12．有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图甲所示，电源电压为24V，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示．当灯泡L正常发光时，灯丝的电阻为60Ω．调节滑动变阻器R，当灯泡L的实际功率为1.2W时，滑动变阻器R消耗的功率为3.6W．

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19．温度传感器广泛用于室内空调、电冰箱和微波炉等家用电器产品中，它是利用热敏电阻的阻值随温度而变化的特性工作的．在图甲中，电源的电压U=9.0V；G为灵敏电流表；R₀为定值电阻；R为热敏电阻，其阻值与温度的变化关系如图乙的R-t图线所示，闭合开关S：

（1）当R的温度升高时，灵敏电流表G的示数将变大；电压表的示数将变小．（变大/变小/不变）
（2）当R的温度等于20℃时，根据图线知道R的电阻值是4000Ω，若此时灵敏电流表示数I=2mA，则R₀的阻值是500Ω．

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9．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（1）图1中甲、乙、丙三名同学读数的方法正确的是乙．画出水的沸腾图象．
（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是99℃，水的沸点低于100，可能的原因是水上方的气压小于（大于/小于/等于）1标准大气压．
（3）实验收集8组数据比收集3组数据的好处是C（只填字母）．
A、只有3组数据才能得到结论； B、取平均值，减少实验误差；C、得到物理量的关系更接近实际．
（4）另一小组将水加热到沸腾时共用30min，导致加热时间过长的原因是水量过多或初温过低（写出一种原因）．

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