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    6．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示
    （1）小明根据如图1所示连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该电压表改接0-3V量程．
    （2）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确．答：不正确．
    （3）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了三个小组的数据，你认为这些数据是合理（选填“合理”、“不合理”）的
    （4）另一组的小虎经多次实验后得出结论：“串联电路中各用电器两端的电压相等”，
    他的结论是错误的（选填“正确的”或“错误的”），原因是用规格相同的灯泡进行实验．
    实验小组L1两端
    电压/V    		L2两端
    电压/V    		串联总电压
    电压/V
    110.43.14.5
    23.01.34.4
    31.11.72.9

    分析 （1）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；
    （2）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
    （3）串联电路两端的电压等于各部分电压之和；
    （4）为了使实验结论具有普遍的物理意义，要用两个不同的灯泡进行试验．

    解答 解：
    （1）根据图2电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用较小量程重新做实验；
    （2）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．这样做是不可以的，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
    （3）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，这些数据是合理的，因为虽然实验数据存在差异，在每一组的电源是不同的情况下，依照每一组的测量数据之间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律；
    （4）小虎经实验中，使用了两只相同的灯泡，没有换用不同的灯泡进行试验，实验结论不具有普遍的物理意义．
    故答案为：（1）电压表改接0-3V量程；（2）不正确；（3）合理；（4）错误的；用规格相同的灯泡进行实验．

    点评 该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
    （l）实验原理：根据二力平衡的条件求滑动摩擦力的大小．
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    （3）设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．

    ①下列各种现象中，利用了该实验结论的是B（选填字母）．
    A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
    B．用力压住橡皮，擦去写错的字
    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
    ②甲图中物体运动的速度大小为V1，乙图中物体运动的速度大小为V2，实验过程中，关于V1和V2的大小，下列说法正确的是D （选填字母）．
    A．V1一定大于V2   B．V1一定小于V2
    C．V1一定等于V2     D．V1可以大干、等于或小于V2
    （4）图甲中测力计的示数小于图乙中测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    1．如图所示，电源压不变，开关闭合后灯泡发光的，但利用滑动变阻器不能改变灯泡亮度的是（　　）
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    C．将袋装快熟面从山脚带到高山上，包装袋向外鼓起一些
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