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    8．如图所示为甲、乙、丙三种发声体均在0.01s内，发出的声音输入到示波器上显示的波形，其中响度相同的是乙丙发声体；音调较高的发声体的振动频率是400Hz．

    分析 （1）音调指声音的高低，由振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度指声音的大小、强弱，由振幅决定，振幅越大，响度越大．
    （2）物体在1s内振动的次数叫作频率．

    解答 解：从甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的；
    从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，甲和乙的音调是相同的；丙在0.01s内的振动次数为4次，则丙在1s内会振动400次，即频率为400Hz．
    故答案为：乙丙；400．

    点评 此题主要考查的是声音的三个基本特性--音调、响度和音色，以及对其影响因素的了解和掌握．基础性题目，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．在图中，AO是一束光线由空气斜射入水中的入射光线，请在图中大致画出折射光线，并标出折射角γ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．不用乐器用玻璃瓶，有人也能敲出优美的乐章．做法是用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲，如图所示．
    （1）敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，图中所示的瓶子自左向右音调降低（填“升高”或“降低”）
    （2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为倒的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音调越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．在如图所示的电路中的“○”里填上适当的电表符号，要求：使L1、L2并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．中央电视台“中国诗词大会”17岁的上海中学生武亦姝得了总决赛冠军，激发了全国中学生学习中国古诗词的热潮．春节期间倩倩和同学们决定到江油李白公园游玩，温习古诗，并缅怀这位伟大的诗人．她们用数码相机拍摄了李白雕塑时，相机成像屏上成像情况如图甲所示，若要使雕塑在相机成像屏上的像变为如图乙所示的情景，倩倩站的位置不动，她如何调整相机（　　）
    A．相机向左上方偏
    B．相机向右上方偏
    C．相机镜头向前推，镜头同时向左下偏
    D．相机镜头向远离景物移动，镜头同时向右上偏

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图1是一种无叶风扇，他与传统风扇最大的不同点是没有叶“叶”，开始时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入环形空腔，再从环形空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边的空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大．可达到15倍之多，如图二．
    额定电压 220V 额定功率 44W
     进风量 30L/s 出风量 450L/s
     质量 1.8kg 底面积200cm2
    （1）风扇正常运行时，相同时间内细缝流出的空气质量等于（填“小于”、“等于”或“大于”）进风口流进的空气质量．
    （2）下列与后方更多空气流入电扇出风口的原理相同的是B．
    A．载重汽车装有许多车轮　　　　　　　　　　　B．飞机飞行时机翼获得升力
    C．足球在草坪上滚动得越来越慢　　　　　　　　D．带电的玻璃棒能吸引轻小物体
    （3）现有一个无叶风扇的有关参数如表，求：
    ①该无叶风扇静止在地面时，对地面的压强多大？
    ②该无叶风扇使用时额定电流为多少？
    ③如果该无叶风扇正常工作时，进风量达到了30m3，则会消耗多少焦电能？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．下列数据中，最接近生活实际的是（空气密度为1.29kg/m3）（　　）
    A．初中生的质量大约是50B．成年人的正常体温是37℃
    C．成年人步行的速度约是4m/sD．教室的空气质量约是200kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．有一个足够大的水池，在其水平池底中竖直放置一段圆木．圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m 3．（g=10N/kg）
    （1）未向池内注水时，圆木对池底的压力为多大？
    （2）向池内缓慢注水，在水位到达1m时圆木对池底的压力为多少？
    （3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
    （1）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像与成像物体的大小关系；
    （2）实验中使用刻度尺，是为了测量像与成像物体到平面镜的距离的关系；
    （3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是将白纸竖直放在棋子B处，移开棋子B直接观察白纸，看这个像能否成在白纸上；若白纸上不能承接到像，则平面镜所成的像为虚像．
    （4）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO'轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”、“向左”或“不”）．

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