【题目】物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少。
(1)做实验甲,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸、镜平行) ,测出透镜与白纸间距S与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图线乙,则可判断该透镜的焦距f为_______cm.
(2)然后利用该透镜放置于光具座上进行“凸透镜成像”的实验:调整后,把蜡烛固定在15cm刻度线位置时(如图丙),光屏应在______ (选填“I”“II”或“III”)区域内左右移动,会在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的像; _____(选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在图丙的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向_____(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
【答案】12 II 缩小 照相机 靠近
【解析】
(1)根据图乙找出白纸被烤焦的最短时间,所对应的透镜与白纸间距即为焦距;
(2)物距大于2f时,凸透镜成倒立缩小的实像,像距处于f和2f之间,幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的;凸透镜成实像时,具有物近像远像变大的特点,根据其分析光屏的移动方向.
(1)由图乙可知,当透镜与白纸间距S=12cm时,白纸被烤焦的时间t=4min,所用的时间最短,说明太阳光经过凸透镜会聚后该点的温度最高,这个点就是凸透镜的焦点,则测出透镜与白纸间距即为焦距f=12cm. (2)由图知,若蜡烛在15cm刻度处,则物距u=50cm15cm=35cm>2f,此时成倒立缩小的实像,像距处于f和2f之间,光屏离凸透镜的距离应在15cm到30cm之间,光屏应该在区域Ⅱ,照相机是根据这个原理制成的;若蜡烛远离透镜,物距变大,则像距会变小,应将光屏靠近透镜。
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【题目】关于功和能的认识,错误的是( )
A. 相同时间内,物体做功越多,功率越大
B. 物体的机械能越多,物体的内能就越多
C. 在热机的做功冲程中,内能转化为机械能
D. 反复弯折铁丝,弯折处变热,说明做功可以改变物体的内能
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在火车站通常可见到列车运行时刻表,下表中是T14次列车晚上从上海出发,次日早晨到达北京运行时刻表,求:
停靠站 | 到达时刻 | 开车时刻 | 运行里程/km |
上海 | 18:00 | 0 | |
蚌埠 | 22:07 | 22:15 | 484 |
济南 | 03:03 | 03:12 | 964 |
北京 | 08:00 | 1463 |
(1)火车从蚌埠到北京的运行时间;
(2)火车从蚌埠到北京运行的平均速度(结果取整数).
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【题目】如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表。
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1)想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上_____由静止滑下;
(2)小车到达水平面时继续向前运动 ,是由于_________。
(3)通过比较_____组数据,可以判断出小车在木板上受到的阻力_____(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(4)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将_____(选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;
(5)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将_____ 。
(6)在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力______(选填“是”或“不是”)一对相互作用力.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为 3 V,待测小灯泡的额定电压为 2.5 V,电阻约为10 Ω.
甲 乙 丙
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接________.(要求:连线不得交叉,电流表量程要正确)
(2)检查电路连接无误后,闭合开关 S,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数.产生这一现象的原因可能是_______.
A.变阻器断路 B.电压表短路
C.电压表断路 D.小灯泡断路
(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示. 要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向_______(填“A”或“B”)移.
(4)通过移动滑动变阻器的滑片P,记录了多组数据,并作出如图丙所示的I-U图象.根据图象可知小灯泡的额定功率为_______W.
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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在____________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使衡梁平衡杆,应将平衡螺母向__________(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为____________g,酱油的密度为__________kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_____________(选填"偏大”或“偏小”).
(4)小明不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1.
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.
④则酱油的密度表达式ρ=_____________.(已知水的密度为ρ水)
评估上述方案,你认为不合理之处有_____________.(写一条即可)
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【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U形管压强计,使左右两边玻璃管中的液面______;
(2)甲、乙两图是探究液体压强与______的关系;
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择______两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状______;
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用______两个图进行对比。
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