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【题目】在探究产生感应电流的条件时,小明采用了如图所示的实验装置.闭合开关后,小明左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转.经检查,全部实验器材均无故障且连接无误.电流表指针不偏转的原因可能是什么?请你写出一条猜想: . 针对你的猜想,请写出检验猜想是否正确的方法:

【答案】猜想:电流太小,电流表无法检测;方法:将电流表更换为灵敏电流计
【解析】(1)闭合开关后,小明左右移动金属棒AB,闭合电路的部分导体做切割磁感线运动,但均未发现电流表的指针发生偏转,经检查,全部实验器材均无故障且连接无误,由此可以猜想:感应电流太小,而电流表的量程较大,无法检测到该实验产生的微小电流;(2)检验方法:将电流表更换为灵敏电流计,重复上述实验,观察灵敏电流计的指针是否发生偏转.
在探究产生感应电流的条件的过程中,实验器材均无故障且连接无误,电流表指针不偏转,可能是产生的感应电流太小或电流表的量程太大,据此分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】工人师傅利用图示装置在10s内将一个重为500N的物体A匀速上升2m.已知作用在绳自由端的拉力F为200N,物体的底面积为0.5m2.若不计物体滑动时受到的摩擦力及绳重.求:

(1)只将物体A放在地面上时对地面的压强;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力F做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
(1)小明想先用电流表测量“C”点处的电流,已经连接了部分电路,请你按要求用笔画线代替导线将实物图连接完整.

(2)在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后,将第一次测出的电流填入下表:

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

第一次测量

0.1

0.12

0.22

第二次测量

0.2

0.24

0.44

第三次测量

0.25

0.3

0.55

为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同);
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须.
上面设计的表格中存在的不足之处是.
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法来进行的,在第三次测量时,C处的电流表量程应选.
实验的结论:并联电路中.

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【题目】某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率.他们用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精.(酒精的热值为3×107J/kg)求:
(1)此过程中水吸收的热量;
(2)酒精完全燃烧放出的热量;
(3)酒精灯烧水时的热效率.

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【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:小明和小亮设计的记录数据的表格如下.

加热时间/min

0

0.5

1

1.5

2

温度

煤油


(1)实验器材如图所示,除了这些器材外,还需要的一个测量工具是 . 在组装器材时应调节(A/B)的高度.

(2)组装好仪器,要完成该实验,他们在烧杯中倒入水和煤油,要求水和煤油的相等.
(3)分析他们设计的表格可知,他们是用相同,比较的方法来完成实验.

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【题目】小明有一辆捷安特自行车,质量为12kg.星期天,小明到西太湖骑自行车健身,他在2h内匀速骑行了36km,小明的质量为58kg,骑车时受到的阻力是车和人总重的0.03倍.(g=10N/kg)
(1)这段时间内,他克服阻力做功的功率为多少?
(2)若人体消耗的能量中有30%用于驱动自行车前进,则整个过程人消耗的能量为多少?

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【题目】利用如图电路和一根金属丝,探究影响电阻大小的因素,则( )

A.只能探究电阻和长度的关系
B.只能探究电阻与横截面积的关系
C.电阻与长度、横截面积的关系都能探究
D.电阻与长度、横截面积的关系都不能探究

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【题目】在探究凸透镜成像实验中:
(1)如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向(上/下)调整.
(2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向(左/右)移.
(3)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向(左/右)移.

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【题目】周末,小华在爸爸帮助下利用参数“1600imp/kWh”电能表测量电热水壶的实际功率,电热水壶铭牌“220V 1000W”.在测量电热水壶实际功率时,小华首先进行的操作是 , 接着观察到电能表的指示灯在6min内闪烁160次,则电热水壶实际功率是W,这表明电热水壶的实际工作电压(大于/小于/等于)额定电压.

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