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下表是小华在探究“杠杆的平衡条件”时记录的数据.在交流过程中,小华提出的观点是“杠杆平衡时,动力加动力臂等于阻力加阻力臂”.有的同学同意,也有同学不同意.请你填写实验序号3后面的空格,用数据表明你的观点.
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答案:
解析:
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1;6(或6;1)(说明:其乘积等于6,其和不等于5)
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练习册系列答案
相关习题
科目:初中物理
来源:苏科版(2012) 八年级上
题型:
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绿化城市,不仅可以减弱________的传播,而且可以减弱________.
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科目:初中物理
来源:人民教育出版社 第二册
题型:
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交警在查“酒驾”时,先请司机打开车窗,若闻到酒精气味,则要求司机必须接受酒精含量的测试.交警能闻到酒精气味是因为酒精
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[ ] |
A. |
分子间有空隙
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B. |
分子很小
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C. |
分子在不断运动
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D. |
分子可分
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科目:初中物理
来源:人民教育出版社 综合复习篇
题型:
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下图是甲、乙两物体做功与做功时间的关系图象.分析可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比
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A. |
P甲>P乙
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B. |
P甲<P乙
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C. |
P甲=P乙
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D. |
无法确定
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科目:初中物理
来源:人民教育出版社 综合复习篇
题型:
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汽车在水平公路上匀速前进时,受到的阻力为9×103 N,若汽车的功率为7.2×104 W,则汽车的行驶速度为________m/s.
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科目:初中物理
来源:人民教育出版社 综合复习篇
题型:
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在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距:
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实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向________旋一些(选填“左”,“右”),使杠杆在________位置平衡.
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(2) |
试验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为
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A. |
一个人无法独立操作
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B. |
需要使用太多的钩码
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C. |
力臂与杠杆不重合
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D. |
力和力臂数目过多
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(3) |
图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第________格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍然可以平衡.
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科目:初中物理
来源:人教版(新课标) 八年级(上)
题型:
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宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是:
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A. |
太空中噪声太大
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B. |
太空是真空,不能传声
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C. |
用通讯设备对话更方便
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D. |
声音只能在地面附近传播
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科目:初中物理
来源:人教版(新课标) 八年级(上)
题型:
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通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000 HZ,其频率高于20000 HZ的声波称为________.请你列举一个人们利用这种声波的实例:________.
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科目:初中物理
来源:人教版(新课标) 八年级(上)
题型:
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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于________产生的;靠________传入耳中,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”).当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于________.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但几乎没有看到桌面在振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.
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