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【题目】用如图所示滑轮组提起重300N的货物,人所用的拉力为200N,当物体上升1m高度时(不计绳重和摩擦),在此过程中下面说法正确的是(
A.拉力所做的总功为200 J
B.提升货物所做的有用功为300J
C.额外功为50J
D.滑轮组的机械效率为80%

【答案】B
【解析】解:(1)提起货物所做的有用功:

W有用=Gh=300N×1m=300J,故B正确;(2)由图知,n=2,则绳子自由端移动的距离s=2h=2×1m=2m,

提起货物所做的总功:

W=Fs=200N×2m=400J,故A错误;

提起货物所做的额外功:

W=W﹣W有用=400J﹣300J=100J,故C错误;

滑轮组的机械效率:

η= ×100%= ×100%=75%,故D错误.

故选B.

【考点精析】解答此题的关键在于理解滑轮(组)的机械效率的相关知识,掌握关于滑轮组机械效率的计算:W有用 = G·h;W总 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W总 (2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为某试验中的太阳能汽车,下列有关说法不正确的是(
A.太阳能电池是将太阳能直接转化为电能
B.太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化为机械能
C.太阳能汽车在快速行驶时对地面的压力比静止时小
D.太阳能汽车表面光滑有利于减小空气阻力

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【题目】在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

1)要探究动能大小与物体质量的关系应使球到达底部的____相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是让质量____(选填“相同”或“不同”)的铁球从____(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。

2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是_____________

3)该实验是通过观察_______________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。物理中这种研究问题实验方法的是_____________

4)若桌面过于光滑,则__________(选填:更利于不利于)探究得出结论。

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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是 ( )

A. 电流表示数变大,电压表示数变小

B. 电流表示数变大,电压表示数变大

C. 电流表示数变小,灯泡的实际功率变小

D. 电流表示数变小,灯泡的实际功率变大

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【题目】用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻,已知灯的额定电压为2.5 V.

(1)在图甲中,已完成了一部分的电路连接,请你继续完成实验电路的连接________.

(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在____.(填“A”或“B”)

(3)测电功率的原理是____;测电阻的原理是____.

(4)如果在调节滑动变阻器的时候,电压表的示数如图乙所示,为了测定灯的额定功率,应将滑片向____调节.(填“A”或“B”)

(5)调节滑变P,使灯正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则灯泡的额定功率为__W,此时,灯泡的电阻为__Ω.

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【题目】如图所示,将同一滑轮分别绕制成定滑轮和动滑轮,(不计绳重及摩擦,G动<G)在相同时间内把同一物体匀速提升相同高度时,所需的拉力F1F2 , 所做的有用功W1W2 , 它们做功的功率P1P2 , 它们的机械效率η1η2 . (均选填“>”、“<”或“=”)

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【题目】如图所示把重力为600 N的物体匀速推到斜面顶端斜面长为3 m高为0.9 m, 实际推力为300 N所花时间为5s那么,将物体从底部推到顶部所做的有用功是______ J,推力做的总功的功率是________W物体与斜面间的摩擦力是_______N整个装置的机械效率是_____________

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【题目】 测滑轮组机械效率的活动中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A,如图甲所示,然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H,如图乙所示,则以下所求物理量不正确的是( )

A. 拉力所做的总功W=2FH

B. 拉力所做的有用功W=GH

C. 该滑轮组的机械效率η1

D. 该滑轮组的机械效率η=

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【题目】某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验.
(1)实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量
(2)调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆平衡,得到如表中的实验数据:

次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

6

5

5

6

2

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

2

20

8

分析实验数据得到两种结论:①F1+l1=F2+l2;②F1l1=F2l2 . 你认为正确的是第(选填“①”或“②”)种结论,实验4中的阻力臂是cm.
(3)如图甲所示,在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码,而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉,使杠杆在水平位置平衡,这时测力计的读数F=N;如果测力计沿图中虚线方向向下拉,使杠杆在水平位置平衡,则测力计读数F′F(选填“>”、“<”、“=”),g取10N/kg..
(4)杠杆在图乙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图丙)后松手,杠杆(选填“能”或“不能”)保持静止.
(5)如图丁所示采用另一种装置,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为cm,弹簧测力计示数大小为N.

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