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    【题目】如图所示，小明在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中：
    （1）请用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接．

    （2）小明把最后一根导线连接完毕，发现两电表立即有较大示数．则在实验操作中有两处错误，一处是变阻器的滑片没放在最大阻值处，另一处是 ．
    （3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为10．1Ω和10．2Ω，第三次测量时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为0．26A．根据以上三次数据，最后得出Rx＝Ω．
    （4）实验时，某小组同学发现电流表和滑动变阻器均损坏，于是向老师要了一个阻值适当的定值电阻R0和一个单刀双掷开关（符号为： ），借助原剩余的实验器材，也顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请在虚线框内画出实验电路图．

    【答案】
    （1）解：如图1


    （2）开关未断开
    （3）10．1
    （4）解：见图2


    【解析】（1）伏安法测电阻实验中，电流表和定值电阻串联，电压表和定值电阻并联，故电路图的连线如图所示：

    ；（2）小明把最后一根导线连接完毕，两电表立即有较大示数，故障原因除了变阻器的滑片没放在最大阻值处外，还有连接电路时开关未断开；（3）图乙中电压表示数为U=2．6V，则第三次测量的结果为R=U/I=10Ω，所以最后得出 ；（4）根据实物图画出电路图：

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯不亮，电流表有示数，电压表系数几乎为零。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（ ）

    A.灯L短路
    B.灯L断路
    C.变阻器R短路
    D.变阻器R断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V 0.4A”的小灯泡、标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，导线若干。

    （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整。（要求连线不得交叉；电流表的量程选择要恰当；滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变暗）
    （2）甲组同学做实验时连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，灯泡烧坏。检查后，发现所有的连线接法正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①； ②。
    （3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数等于电源电压，但电流表没有示数，则故障的原因可能是( )
    A.开关接触不良
    B.灯丝断了
    C.小灯泡被短路
    D.滑动变阻器断路
    （4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是。

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    2.0

    3.0

    3.8

    电流I/A

    0. 33

    0.34

    0.40

    电阻R/Ω

    6.0

    8.8

    9.5


    （5）利用此电路（填“可以”或“不可以”）来探究“电流与电压的关系”实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)。其游览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计游览路线：
    甲游客由入口到出口，先后经过两个游览点；乙游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，游览路线；由此联想到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡、一个开关、一个电源及若干导线，怎样连接使两个灯泡都亮起来。
    【设计实验与进行实验】
    （1）请在图2所示的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号。
    （2）正确连接后闭合开关，灯泡不亮。参照例子，请在表格中填写可能的原因和简单的检修方法：

    故障现象

    可能原因

    检修方法

    灯泡不亮

    电池没电

    更换电池

    .

    .

    .

    .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】孝顺的芳芳为了让奶奶在冬天方便取暖．她用自己的零用钱为老人家买了个烤火用的 电热箱，电热箱的规格如表．求：

    额定电压（V）

    220

    额定功率（W）

    440

    频率（Hz）

    50


    （1）电热箱内发热丝的电阻．
    （2）正常工作 0.5h，电热箱消耗的电能．
    （3）一天，芳芳断开家中其他所有用电器，只接通电热箱，发现家中如图所示的电能表表盘在5min 内转了 100 圈，电热箱的实际功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按要求作图：
    （1）如图甲所示，一束光从水中斜射向水面，画出这条入射光线的反射与折射光线．

    （2）如图乙所示，小华站在自动扶梯上沿图示方向匀速上升，画出她受力的示意图．

    （3）如图丙所示，一开关控制三线插座，用笔划线代替导线将电路连接正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示在此实验中：

    （1）小丽用玻璃板代替平面镜实验的目的是；
    （2）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生（填“反射”或“折射”）形成的；
    （3）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像将逐渐向（填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动，像的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （4）小丽在完成实验后立即用两个相同的跳棋替代蜡烛重复实验，却发现所成的像不清楚，为了看清所成的像，你的建议是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同，θ1＜θ2 ， 球A、B的质量分别为mA、mB（mA＜mB）．

    （1）本实验中，通过观察 比较小球动能的大小．
    （2）观察如图甲、乙所示现象，由此可得出结论：
    （3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度．如图乙、丙所示，可得出结论：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如果电源电压不变，当滑动变阻器R2的滑动片由a滑向b（如图），在这个过程中会出现的情况是（ ）

    A.电流表A1、A2示数都变小
    B.电流表A1、A2示数都变大
    C.电流表A1示数不变，A2示数变小
    D.电流表A1示数不变，A2示数变大

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