【题目】小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度,从而了解其产品的质量,由于缺少量筒于是他用烧杯、天平、足量的水进行了下面的实验测量.实验操作如下:
A.在烧杯中装适量水,标记出水面到达的位置,测出烧杯和水的总质量并记为m1;
B.用天平测出空烧杯的质量并记为m0;
C.把天平放在水平桌面上,调整天平横梁两端的平衡螺母,使天平平衡;
D.将烧杯中的水倒出, ,测出烧杯和牛奶的总质量并记为m2.
(1)请你按照小明的思路把步骤D中所缺少的内容补充完整.
(2)老师指出步骤C中也存在着疏漏,这疏漏是: .
(3)上述A、B、C、D四个步骤中按正确的实验顺序排列应该是 (填写字母).
(4)牛奶密度的数学表达式为:ρ牛奶= (已知水的密度为ρ水).
【答案】(1)用刻度尺量出牛奶面达到的高度为h;(2)移动游码至零刻度线处;(3)CBAD;(4)ρ水.
【解析】
试题分析:称量牛奶的密度,只有天平,没有量筒,可以利用等体积的水的牛奶,称量水和牛奶的质量,根据体积相等列出等式求出牛奶的密度.
解:(1)将烧杯中的水倒出,用刻度尺量出牛奶面达到的高度为h,测出烧杯和牛奶的总质量并记为m2.
(2)把天平放在水平桌面上,并且移动游码至零刻度线处;
(3)测量牛奶密度的步骤是:
C、把天平放在水平桌面上,并且移动游码至零刻度线处;
B.用天平测出空烧杯的质量并记为m0;
A、在烧杯中装适量水,标记出水面到达的位置,测出烧杯和水的总质量并记为m1;
D、将烧杯中的水倒出,用刻度尺量出牛奶面达到的高度为h,测出烧杯和牛奶的总质量并记为m2.
(4)牛奶的质量:m牛奶=m2﹣m0,
等体积水的质量:m水=m1﹣m0,
V牛奶=V水,所以=,
牛奶密度为:ρ牛奶=ρ水.
故答案为:(1)用刻度尺量出牛奶面达到的高度为h;(2)移动游码至零刻度线处;(3)CBAD;(4)ρ水.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则电源电压为 V,R1的阻值为 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】南极平均气温为零下25℃,最低气温达零下88.3℃,在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精( )
A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红为了测量盐水的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 端移动.
(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为128g.然后将盐水的一部分倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中盐水的体积为 cm3.
(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内,改变砝码的个数和游码的位置,使天平横梁再次在水平位置平衡,此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g.
(4)根据实验数据计算盐水的密度为 kg/m3.它所表示的物理意义是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶被推倒,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关
B.力的作用点有关
C.力的方向有关
D.受力物体的种类有关
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我国民间有句谚语“霜前冷,雪后寒”.它说明霜是由于气温较 ,而使空气中的水蒸气发生 现象而形成的;在阳光照射下,雪 需要 热,因而气温降低,使人感到寒冷.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com