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    右图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺， 塑料尺发出声音，若增大塑料尺振动的幅度，则声音的___ ___  增大。

    （2）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的___ ___   发生改变。



    响度   音调


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    热机．

    专题：比热容、热机、热值．

    分析：柴油机和汽油机的区别：

    （1）构造和点火方式：柴油机顶部没有火花塞，有一喷油嘴，是压燃式；汽油机顶部有火花塞，为点燃式；

    （2）燃料：柴油机燃烧的是柴油，汽油机燃烧的是汽油．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用平行于斜面的拉力F，将重为8N的物体沿斜面从底端匀速拉至顶端．若不考虑物体与斜面间的摩擦，则拉力F为__________N；若斜面的机械效率为80%，则此时拉力F为__________N．若另一斜面的高度h与长度s之比为3：5，将重25N的物体匀速拉至顶端的拉力为18N，则该物体所受摩擦力为__________N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是 

    A．大钟的回声                        B．钟已停止振动，空气还在振动

    C．大钟还在振动                      D．人的听觉发生延长

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明哪些问题？请你写出两个：（1）                                                              、

    （2）                                                              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）常用的温度计是根据 的性质制成的。

    （2）试按照温度计使用的步骤，把下面的叙述依次排列起来

    A．选取适当的温度计 B．估计被测物体的温度 C．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 D．取出温度计 E．在温度计示数稳定后再进行读数

    （3）请写出下图中温度计的正确读数，分别为甲： ℃ 、乙： ℃ 、丙： ℃ 。

    甲 乙 丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

    编号

    长度/cm

    直径/cm

    频率/Hz

    1

    20.50

    1.50

    2131

    2

    31.00

    2.00

    1284

    3

    48.50

    2.50

    656

    (1)三根管中音调最低的是                 号。（1分）

    (2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明

    你的理由。

    答：                                 （能/不能）；（1分）

     理由：                                                                                  （1分）

    （3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是 由于摆动所 

    产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

    实验方案：                                                                    ；（2分）

    判断方法                                                                                                           

                                                                                （2分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（）

          A．  语言的韵律和意境

          B．  形态和色彩

          C．  旋律和节奏

          D．  特定的概念、数学工具以及实验方法

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来的一箱汽油相比（     ）

    比热容变为原来的一半  B. 质量变为原来的一半

    C.热值变为原来的一半    D.密度变为原来的一半

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