【题目】阅读《人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒》回答问题 .
人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒
备用手电筒一般都是放在家里某个角落里,停电了找东西时才用到,但放置时间久了又没有充电的话,使用起来会发现没电了,那是很气人的 . 但是,今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬,它是一款既不需要电池,也不需要太阳能,更不利用风力,而是靠人体体温发电的手电筒-----Lumen手电筒 . 它外形并没有什么特别,就像一张电话卡,如左图所示,其内置一颗温差电池,只要外部环境温度低于体温,将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电,如右图所示 . 这就是体温发电 . 体温发电是通过半导体,利用温差来获取电能 . 温差发电的基本原理是“泽贝克”效应,即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时,如果两个连接点的温度不一样,就能产生微小的电压,且温差越大,产生的电压越大 .
Lumen就是利用了这一原理,其上配备一个热电发电机( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的温度,下部感受环境温度,再通过两者的温度差进行发电,进而让手电筒工作 .
如果环境温度为 28 摄氏度,Lumen 就相当于在 3V 电压下产生 15mA 的电流,过多的电能将被储存在内置的电容器里 .
Lumen手电筒比起传统手电筒来说,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情况下找寻物体,安全导航以及在黑暗中阅读 .
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在________;
(2)除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外,你觉得还有哪些?说一点即可____
(3)实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗?为什么?____
【答案】温度差因为体温发电是通过半导体,利用温差来获取电能的,无污染,所以使用时很环保由材料可知,只有温差越大时,电压才会越大,但是人体和周围环境之间不会有太大的温差,所以不能利用体温发电来获得大范围的电压值.
【解析】
(1)仔细阅读材料内容可以了解体温发电是通过半导体,利用温差来获取电能。
(2)从环境保护角度分析利用体温发电的优越性;
(3)从温差发电的局限性得出结论。
(1)由材料可知,体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在温差。
(2)因为体温发电是通过半导体,利用温差来获取电能的,所以使用时很环保。
(3)由材料可知,只有温差越大时,电压才会越大,但是人体和周围环境之间不会有太大的温差,所以不能利用体温发电来获得大范围的电压值。
故答案为: (1). 温度差 (2). 因为体温发电是通过半导体,利用温差来获取电能的,无污染,所以使用时很环保 (3). 由材料可知,只有温差越大时,电压才会越大,但是人体和周围环境之间不会有太大的温差,所以不能利用体温发电来获得大范围的电压值.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组用两只相同的加热器分别给初温相同、质量相等的水和某种液体同时加热,每隔1min记录一次水和该液体的温度,得到的实验数据如表:
(1)从上表中可得出结论:两种相同质量的不同种物质,吸收相同的热量时,升高的温度一般________(选填“相同”或“不同”).
附:几种物质的比热〔×103J/(kg℃)〕
(2)设该种液体的比热容为C1, 水的比热容为C2, 则C1:C2=______,查上表可知这种液体可能________.
(3)已知水的质量为0.2kg,在5分钟内水吸收的热量是________ J.
(4)在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变的这种探究方法叫________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)选择轻质小卡片的目的是________________________.实验中根据小卡片是否__________来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡.
(2)为了探究一对平衡力是否在同一条直线上,可将平衡状态的卡片转过一个角度,使它受到的两个拉力____________,松手后观察判断.
(3)小明用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两侧拉力的大小有较小的差距时,小卡片也可以保持静止,其可能原因是____________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,是收音机上用以调节音量的一种电位器,图乙为其说明书中的内部结构示意图。与滑动变阻器相比虽外形不同,但原理都是通过改变接入电路的导体的_____来改变其连入电路的_____,为了使滑动片P顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片_____接入电路。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某深海探测器利用“深海潜水器无动力下潜上浮技术”,其两侧配备多块相同的压载铁,当其到达设定深度时,抛卸压载铁,使其悬浮、上浮等,并通过探测器观察窗观察海底世界。这种深海探测器在一次海底科考活动中,经过下潜、悬浮、上浮等一系列操作后,顺利完成任务。如图所示为该探测器在理想状态下观察窗所受海水压强随时间变化的图像,下列说法正确的是
A. 探测器在两个阶段,在竖直方向的速度大小关系是
B. 探测器在阶段处于上浮过程,探测器所受的浮力逐渐增大
C. 探测器在阶段处于悬浮状态,受到重力、浮力和海水对探测器的压力
D. 探测器在三个阶段,所受重力的关系是
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压U=6V且保持不变,R1=10Ω,R2是最大阻值为60Ω的滑动变阻器,L是标有“6V 0.72W’’字样的灯泡,灯泡灯丝电阻不变.
(1)当R2的滑片P到最左端时,要使灯泡L正常发光,S1、S2各应处于什么状态?
(2)当S1、S2都断开,5分钟内灯泡L消耗的电能是多少?
(3)调节滑动变阻器滑片,闭合S1、S2.当电流表示数最小时,整个电路消耗的电功率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验,实验电路图如图所示.用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路.闭合开关S1和S2 , 移动滑动变阻器的滑片P,发现指示灯亮度发生变化,请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题._______
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【题目】某城市实施阶梯电价,具体方案如下表:
小刚留心观察了一下自家电能表,分别记录了他家第一天早8:00,晚21:00和第二天早8:00这三个时刻的读数,如图所示,则他家这一天共消耗电能 ________ kWh,应付电费________ 元.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在用“伏安法”测电阻的实验中,小明根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成如图乙的实验电路.
(1)同小组的小亮在检查时发现实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.请你在接错的那根线上打“×”;另画一根导线,使电路连接正确;如果不改接这根导线,对实验的影响是: (具体说明是什么影响).
(2)小明将电路改接正确后合上开关,发现两只电表中只有一只的指针发生了偏转,则电路不可能发生故障是
A.Rx短路 B.Rx断路
C.滑动变阻器接触不良 D.电压表断路
(3)小明将电路改接正确后合上开关,调节变阻器的滑片到某位置,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻Rx的阻值是 Ω.
(4)小明和小亮为他俩抢在其他同学之前完成实验而高兴,就准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的要求和操作性建议: .你提出这个建议的目的是: .
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