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【题目】如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数( )

A.甲放上时大
B.乙放上时大
C.甲或乙放上一样大
D.无法判断

【答案】C
【解析】小船漂浮,所以F=G=G

也就是小船开水的重力等于小船的重力,又因为两个鱼缸相同,那么甲和乙的总重相等,重力与质量成正比,所以两鱼缸的总质量相同,放在台秤上,则台秤的示数相同.

所以答案是:C.

【考点精析】解答此题的关键在于理解物体的浮沉条件及其应用的相关知识,掌握物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,下列分析正确的是( )

A.只闭合 时, 发光、 不发光, 电流
B.只闭合 时, 发光、 不发光, 电流
C.闭合 时, 并联, 电流
D.闭合 时, 串联, 示数相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明按如图甲所示电路图连接电路对串、并联电路电流规律进行了探究.

(1)在连接电路时,开关必须.连好电路,闭合开关后,小明观察到灯泡 比灯泡 要亮一点,从而得出:“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论,为验证小明的观点是否正确,请你设计一个实验,在虚框中画出该实验所用的电路图.
(2)小明在图甲中的 点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图乙所示,其主要原因是.
(3)小华同学对并联电路的电流特点进行了探究,如图乙所示,分别测出了 的电流 ,并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是 , 再进行实验;

A.改变开关位置
B.更换规格不同的灯泡
C.将灯泡 的位置互换
(4)实验中将电流表正负极分别接入图乙的 两点时,闭合开关后,则灯 .(选填,“会发光”、“不会发光”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是我们常用的竹筷,下列关于筷子的“自述”中,错误的是(
A.将我放在水里漂浮,是因为我受到的浮力大于我受到的重力
B.当人们在餐桌上使用我时,我就成了费力杠杆
C.当我从桌面掉到地面的过程中,我的重力势能转化为动能
D.将我放在水里看到我“断”了,是因为光的折射现象

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图像如图乙所示,下列说法中错误的是( )

A.电源电压为12V
B.滑动变阻器的最大阻值为9Ω
C.该电路总功率变化范围为12W—24W
D.小灯泡的额定功率为12W

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【题目】小港看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表: 液体:自来水;液柱长度:30cm;气泡长度:1mm

与竖直方向的夹角θ/度

85

75

65

55

45

35

25

15

5

0

运动时间t/s

32.3

20.0

15.3

12.5

11.6

11.8

12.5

14.5

19.5

25

平均速度v(cm/s)

0.93

1.50

1.96

2.40

2.59

2.54

2.40

2.07

1.54


根据上述数据,请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是cm/s.
(2)随θ角的增大,气泡运动速度变化情况是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列估测与实际情况最相符的是(
A.你步入考场时对地面的压强约为150Pa
B.你脉搏跳动一次的时间约为1min
C.一只普通鸡蛋的质量约为50g
D.把物理课本从地面捡到课桌上做的功大约是200J

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【题目】如图所示,一个质量均匀分布的木棒AB在细绳拉力作用下保持静止,请画出绳对木棒拉力的力臂和木棒所受重力的示意图.

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【题目】如图所示电路中,滑动变阻器标有“50Ω,1A”字样,电源电压为18V不变.当开关S闭合后,电流表示数为0.5A,电压表示数为5V,求:

(1)电阻R1的阻值;
(2)这时滑动变阻器连入电路中的电阻值;
(3)若电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,求滑动变阻器连入电路的阻值至少应为多少?

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