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20.如图,思予同学所在的物理小组正在探究平面镜成像的特点:
(1)先将一张白纸平铺在水平桌面上,再把透明玻璃板竖直放置在白纸上,并用支架固定;
(2)取两支大小相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃蜡烛A放在玻璃板的左侧,思予同学应该从玻璃板的左(选填“左”或“右”)侧去观察蜡烛A的像,直到蜡烛B看上去也在燃烧,则它与蜡烛A的像已完全重合.由此可以得出的结论是像与物的大小相等;
(3)移去蜡烛B,并在其所在的位置上放一光屏,则光屏不能(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,所以平面镜所成的是虚像.(选填“实”或“虚”)
(4)接着,他们要想继续探究“像与物的位置关系”需要选择测量工具是刻度尺,他们只进行了一次实验,就得到了结论:像与物到平面镜的距离相等,这种做法的不合理之处是一次实验具有偶然性,不能得到普遍的规律.

分析 (1)如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合.
(2)平面镜成像的特点是:物和像的大小相等;
(3)平面镜成的是虚像;
(4)想探究“像与物的位置关系”,应该需要刻度尺测量物和像到镜面的距离关系,所以需要用刻度尺;
从实验结果的普遍性的角度分析结论是否合理即可.

解答 解:(1)实验中将玻璃板竖直放置,是为了能使像和物体在同一水平面上,便于让物像重合.
(2)实验时,取两支大小相等的蜡烛A和蜡烛B,点燃蜡烛A放在玻璃板的左侧,思予同学应该从玻璃板的左侧去观察蜡烛A的像,直到蜡烛B看上去也在燃烧,则它与蜡烛A的像已完全重合.由此可以得出的结论是像与物的大小相等;
(3)移去蜡烛B,并在其所在的位置上放一光屏,则光屏不能承接到蜡烛A的像,所以平面镜所成的是虚像.
(4)想探究“像与物的位置关系”,应该需要刻度尺测量物和像到镜面的距离关系,所以需要用刻度尺;
他们只进行了一次实验,就得到了结论:像与物到平面镜的距离相等,这种做法是不合理的,因为一次实验具有偶然性,不能得到普遍的规律;
故答案为:(1)竖直;(2)大小相同;左;相等;(3)不能;虚;(4)刻度尺;一次实验具有偶然性,不能得到普遍的规律.

点评 本题考查学生实际动手操作实验的能力,并能对实验中出现的问题正确分析,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.

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