【题目】利用如图所示装置进行“探究光的反射规律”实验:
(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究 .
(2)将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF(填:”靠近”或”远离”)法线.
(3)将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时, .
【答案】
(1)反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
(2)靠近
(3)光路是可逆的
【解析】解:(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内.(2)根据反射定律的内容可得,反射角等于入射角.若入射光线靠近法线,则入射角减小,反射角也随之减小,故反射光线将靠近法线.(3)当光逆着原来的反射光线入射时,反射光线也逆着原来的入射光线反射出去,这说明在反射现象中光路是可逆的. 故答案为:(1)反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内;(2)靠近;(3)光路是可逆的.
(1)在光的反射中,三线在同一平面上,是通过光屏展现在我们眼前的.(2)反射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小.(3)让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息,可以得到此题的答案.
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【题目】如图所示的实验装置,可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象.
(1)使入射角i在一定范围内由小变大,会发现折射角γ(填写变化规律),且折射角总是大于相应的入射角;
(2)当入射角i增大到某一值时,折射角γ会达到最大值,该最大值是;
(3)若继续增大入射角i,将会发现不再有光线,而只存在光线.
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【题目】2017年4月22日,是我国航天史上又一重大日子,“天舟1号”无人驾驶货运飞船与在太空轨道上运行的“天宫2号”成功对接并进行燃料补给,对接后它们一起以7.9km/s的速度飞行,而它们之间却是相对___________的.
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【题目】小丽同学用如题图所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象,如题图、题图所示.请你回答:
(1)在题图中,______段表示冰的熔化过程,此过程中的特点是__________________________,物质处于__________态。可判断冰是_________(填“晶体”或“非晶体”)。
(2)由题图可知,水的沸点是________℃,由此可判断出当时水面上方的气压________(填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)婷婷同学评估小丽同学所画的图象(题图)时指出:图象中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮婷婷陈述其中的奥妙:____________________________________________。
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【题目】为了探究光的反射定律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上.
(1)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线向后旋转,此时在白色硬纸板B上(能或不能)显示反射光线.
(2)若将入射光线远离法线,观察到反射光线(“远离”或“靠近”)法线.
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【题目】建设“互联网+大数据”的智慧型城市,是我市未来发展的重要战略,让数据信息在互联网上“飞起来”的载体是( )
A. 高速铁路 B. 高压电线 C. 电磁波 D. 超声波
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【题目】学校运动会上,小明为举重项目的一个裁判员设计电路,要求:如果举重运动员动作规范、时间足够就算举重成功,亮白灯;否则就举重不成功,亮红灯。满足要求的电路图是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,【水蒸气的温度降低凝成小水滴】或【凝成小冰晶】,这就是云. 在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,【小冰晶又变成小水滴】,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.
(1)请依次写出上文括号处涉及到的物态变化的名称: 、、;
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:;
(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施: ①
② .
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【题目】赵华小组在研究液体内部压强的特点与规律时,遇到如下问题:
(1)本实验研究中,主要用到了什么研究方法?请列举两种:___________________________。
(2)如图,将小压强计的金属盒放在水中,若使压强计U形管两边液面的高度差减小,可行的办法是_____________:
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计金属盒向上移动一段距离
C.将压强计金属盒在原位置转动180°
D.将压强计金属盒放在同深度的食盐水中
(3)该组同学用甲、乙两种液体进行了多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象,如右图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲________ρ乙 (选填“>”“=”或“<”)
(4)他们又提出了新的猜想,于是利用小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯,进行了如下实验探究。
①将小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L1为6cm,如图甲所示,记录小压强计U形管两侧的液面高度差h1;
②将小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L2为10cm,如图乙所示,记录小压强计U形管两侧的液面高度差h2;
该组同学发现h1大于h2,于是他们得出结论:“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。
亲爱的同学,你认为这个观点是否正确?________(选填“正确”或“错误”)。
请你利用这些器材,设计一个实验,来分析判断“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关”?写出实验步骤和根据现象分析所得出的结论_____________。
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