练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    一天，小明听到邻居家传出竹笛的声音，这个声音是由于空气的         产生的，小明通过竹笛发出声音的         判断是竹笛的声音，而不是其它乐器发出的声音。
    振动；音色

    试题分析：竹笛产生的声音，这个声音是由于空气柱的振动产生的；
    音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；判断何种乐器演奏的依据，主要是根据声音的音色不同；
    所以答案为：振动；音色．
    点评：声音由物体的振动产生；管乐器发出的声音大多由空气柱振动产生；声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
    (1)在本实验中适合作声源的是___；
    (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是___
    A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
    B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
    (3)通过实验得到的现象如下表所示：则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦　　　而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　　　。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是
    A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
    B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
    C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
    D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声音的说法中正确的是
    A．人说话时的声音是由声带振动发生的
    B．女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度很大
    C．两名宇航员登上月球后能直接交谈
    D．声音在空气中传播速度最快

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法正确的是（   ）
    A．声音是由物体的振动产生的
    B．人们根据响度能辨别不同乐器发出的声音
    C．声音在真空中传播的速度是3×l08m／s
    D．声音的传播速度与介质种类和介质温度均无关

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小华在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，正确的是
    A．声音在不同介质中的传播速度相同
    B．只要物体在振动，我们就能听到声音
    C．一切发声的物体都在振动
    D．声音在真空中的传播速度为340m／s

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    2007年12月22日上午，位于海面下几十米深处的“南海一号” 商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破. “南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。

    很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
    （1）题中所指探测装置的名称是什么？
    （2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.024s，则沉船在海面下多深处？(注：该小题必须有必要的运算过程)
    （3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

    (1) 这两次声音的最主要的不同点是          不同（选填：音调、响度、音色）
    (2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：                                  .

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案