风速/(m•s-1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s内获得的能量/104J | 1 | 8 | 27 | 64 |
分析 (1)该题第一问稍灵活一点,考查了学生对数据的规律总结分析能力,可先看看数据间是否存在正比关系;第二问利用燃料热值的相关公式计算即可.
(2)由表中数据找出风速为15m/s时发电机的输出电功率,然后由W=Pt求出1s产生的电能;已知1s获得的风能,由表中数据找出风速为15m/s时发电机的输出电功率,然后由W=Pt求出1s产生的电能,最后求出风力发电机组的发电效率.
(3)能源问题是当今社会热点问题,风能、太阳能都是新型的能源,具有无污染环保、可再生的特点.
解答 解:
(1)①由表格数据知,风速增大为原来的2倍,风能增大为原来的23倍,风速增大为原来的3倍,风能增大为原来的33倍…,所以风机获得的能量与风速的三次方成正比;
②W=7×109kW•h=7×109×3.6×106=2.52×1016J;
Q放=$\frac{W}{η}$=$\frac{2.52×1{0}^{16}J}{30%}$=8.4×1016J;
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{8.4×1{0}^{16}J}{3.0×1{0}^{7}J}$=2.8×109kg=2.8×106t;
(2)当v=15m/s时,1s内获得的能量为27×104J,
1s产生的电能W电=P出×t=27kW×1s=27×103W×1s=27×103J,
风力发电机组的发电效率η=$\frac{{W}_{电}}{{W}_{出}}$×100%=$\frac{27×1{0}^{3}J}{27×1{0}^{4}J}$×100%=10%;
(3)风能为洁净的能量来源,是可再生能源环保.
故答案为:
(1)①风机获得的能量与风速的三次方成正比;②与火力发电站相比,相当于每年节约;2.8×106吨煤;
(2)10%;
(3)风能为洁净的能量来源,是可再生能源环保.
点评 能源问题是考试的热点问题,对数据分析找出规律的能力可以通过多练习得以加强;该题后两问只要掌握热值的基本计算方法和新能源的相关知识即可顺利解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.2 | 灯光微弱 |
2 | 2.2 | 0.26 | 较暗 |
3 | 2.5 | 0.3 | 正常发光 |
4 | 3.0 | 0.32 | 很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 篮球在上升过程中,受到的合力方向竖直向下 | |
B. | 篮球在上升过程中,动能增加,重力势能减小 | |
C. | 篮球在下落过程中,篮球所受重力做功越来越快 | |
D. | 篮球在下落过程中,速度越来越大,是因为篮球具有惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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