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    一辆小轿车和一辆中巴车在平直的公路上行驶，中巴车的动能较大，若要使它们具有相同的动能，下列方法可行的是    
    [     ]
    A．增大中巴车的质量    
    B．减小小轿车的速度
    C．增大小轿车的质量    
    D．增大中巴车的速度
    C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    请阅读下面的文章：
    物体的惯性
    一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变．装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变．质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小．质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大．
    惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的．当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性．相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性．
    通过上述阅读，请你回答以下问题：
    A、阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的
    质量
    质量
    有关．
    B、请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？
    答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的
    质量
    质量
    来减小飞机的
    惯性
    惯性
    ，使自身的
    运动状态
    运动状态
    容易改变，以提高歼击机的灵活性．
    C、请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的
    牵引力
    牵引力
    相同和两车的
    速度的改变量
    速度的改变量
    相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?南长区二模）你也许会看到，在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面．绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢．
    【猜想与假设】小明看到这一现象后，提出了如下猜想：
    猜想一：机动车起动的快慢可能与其质量大小有关．
    猜想二：机动车起动的快慢可能与
    发电机的输出功率（或牵引力大小）
    发电机的输出功率（或牵引力大小）
    有关．（请写出你的猜想）
    【设计并进行实验】如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验，有些物理量难测量．所以，小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验．实验步骤如下．请你将未完成的部分填写完整：
    （1）选取质量较小的砖块，称出小车和砖块的总质量m1；
    （2）把砖块放到小车上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，并记下当拉力为F1时，2s后小车离起点的距离为S1；
    （3）保持
    质量
    质量
    不变，记下当拉力为F2时，2s后小车离起点的距离S2；
    （4）把小车上的砖块换成质量较大的，并称出它们的总质量m2．再次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动小车，记下当拉力为F1时，2s后离小车起点距离S3；
    （5）在（4）的基础上，仅将拉力F1改为F2，测出2s后小车离起点的距S4．
    【交流与评估】
    （1）为了验证猜想一，应该比较
    1、4
    1、4
    两次的实验数据．用弹簧测力计拉动测出拉力用以替代
    牵引力
    牵引力
    ，测出启动后2s内前进的距离，是为了比较
    启动快慢
    启动快慢
    ．
    （2）请你对上面的实验作出评估，指出实验中存在的困难：
    实验时难以控制拉力不变
    实验时难以控制拉力不变
    ．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：问答题

    在公路上，一辆小轿车和一台拖拉机都发生了故障，经检查都是因为蓄电池坏了而无法使用，不能启动．旁边有人建议只要把它们推动起来就可以重新发动，请你分析一下是否可行．

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    科目：初中物理 来源：模拟题 题型：探究题

    车辆可以代步，可以载物，与人们的生活密切相关．请你结合物理知识回答下面的问题．
    （1）小轿车、大卡车、摩托车都是__________．请你还举出一例： 并说出它们的共同特征：________
    （2）在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面，绿灯一亮，三辆车同时启动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢.
    小明看到这一现象后，提出猜想：“机动车启动的快慢可能与质量有关”．
    请你也提出一个猜想：______________________________________________．
    （3）如果直接用卡车、小汽车和摩托车做实验，有些物理量难以测量．所以，小明和几个同学设计如图所示的装置进行实验，实验步骤如下，请你将未完成的部分填写完整．
    ①选取质量较小的砖块，称出小车和砖块的总质量m1.
    ②把砖块放到小车上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，记下拉力F1，2s后小车离起点的距离为s1． ③保持___________不变，按步骤②重做一次，记下拉力为F2时，2s后小车离起点的距离为S2．
    ④把小车上的砖换成质量较大的，并称出它们的总质量m2；记下拉力为F1时，2s后小车离起点的距离为s3；记下拉力为F2时，2s后小车离起点的距离为S4，
    请你说说这个实验完成了怎样的转换．（在下面文字中填空即可）在静止的小车上放上质量较大的砖块，是用它当作____________________________，用弹簧测力计拉动砖块，测出拉力用以替代___________，测出启动后2s内前进的距离，是为了比较____________________．
    （4）请你对上面的实验作出评价：找出实验中不容易操作的地方，并提出改进方法．
    ________________________________________________________________

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