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【题目】在如图所示的电路中,电源两端的电压及灯丝电阻恒定不变,闭合开关S1S2,两个小灯泡均能发光,甲、乙两块电压表示数之比为32L1L2两灯泡的电阻之比为_____;断开开关S1S2,将甲、乙两块电压表更换为电流表之后,仅闭合开关S1,两个小灯泡仍均能发光,则甲、乙两块电流表示数之比为_____

【答案】12 13

【解析】

[1]由电路分知,当闭合开关S1S2时电路是L1L2两灯泡的串联电路。甲电压表测得的是L1L2两灯泡两端的总电压,乙电压表测得的是L2两灯泡两端的电压。又知甲、乙两块电压表示数之比为32,所以L1L2两灯泡两端的电压之比为12,由电流与电压和电阻的关系知,电流一定时加在导体两端的电压与电阻成正比。所以L1L2两灯泡的电阻之比也为12

[2]由电路分知,断开开关S1S2,将甲、乙两块电压表更换为电流表之后,仅闭合开关S1,两个小灯泡是并联的,乙电流表测得的是L1L2两灯的总电流,甲电流表测得的是L2灯泡的电流。由电流与电压和电阻的关系知,电压一定时流过导体的电流与电阻成反比。L1L2两灯泡的电阻之比为12,所以流过它们的电流之比为21;即甲、乙两块电流表示数之比为13

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,实验小组的同学设计了一种测量温度的电路。已知电源电压为12V且保持不变,Ro是定值电阻,Rt是热敏电阻,其阻值随温度变化的图象如图乙所示,电流表采用“0~0.6A”的量程。当环境温度是40℃时,电流表的示数为0.4A.

(1)求此时Rt消耗的电功率;

(2)求Ro的电阻值;

(3)该电路能测量的最高温度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻,现提供的器材如下:A、小灯泡一个(额定电压为2.5V);B、电流表(00.6A3A);C、电压表(03V15V);D、滑动变阻器();E、滑动变阻器();F、滑动变阻器();G、电源(4.5V),H、导线若干。

(1)滑动变阻器应选_____(填器材前的序号)。

(2)选出合适的滑动变阻器后,按如图甲所示的电路,将图中的实验器材用导线连接起来,移动滑片,读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值,记录在列表中,然后在坐标纸上描点作出电流随电压变化关系图,如图乙所示。请在坐标轴上面虚线框内将缺失的内容补充完整。

______________

(3)通过乙图可得小灯泡的额定功率为_____W,此时灯丝电阻为_____Ω

(4)本实验装置能否用来探究导体电流与电压的关系?_____。为什么?_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为3V,灯泡额定电压为2.5V

(1)请根据图甲,将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整。

______

(2)移动滑片P,当电压表的示数为1.5V时,电流表的示数如图丙所示,其示数为_____A,小灯泡此时的电功率为_____W;要测量小灯泡的额定功率,需将滑片P_____(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为2.5V

(3)实验结束后,整理数据时发现,小灯泡的电阻发生了变化,原因是_____

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【题目】在测量未知电阻Rx阻值的实验中,提供的实验器材有:稳压电源(电压未知)、电流表、电压表、阻值已知的定值电阻R0等。现有如图所示的几种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出待测电阻Rx阻值的电路是( )

A.B.

C.D.

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【题目】如图所示,甲温度计的读数是_____℃,乙温度计的读数是______℃,丙体温计的读数为________℃。若用没甩过的丙体温计直接测量正常人的体温,测量结果为________℃。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为热敏电阻。改变环境温度,定值电阻R0两端的电压U0随温度t变化的关系如图2,则下列关于电路消耗的总功率P随温度t变化的关系图像,正确的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】如图所示,A、B 为两盏白炽灯,A 灯型号是“110V 25W”,B 灯型号是“110V 100W”, R 是一个未知电阻若把它们接到电压为 220V 的电路上下面四种接法中可能让两盏灯都 正常发光的电路是( )

A. B. C. D. .

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【题目】如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过____________来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察________________________来确定;

2)下表是该组同学所做实验的记录:

①比较实验中的123(或456),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的______________________

②比较实验中的____________________,可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强;

3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱还与什么有关?”你对此猜想是:__________________________

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