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下列情况下,压力的大小和相应物体受到的重力大小相等的是

[  ]

A.人站在水平路面上时对地面的压力

B.用手提放在水平地面上的米袋,当没有提起时,米袋对地面的压力

C.用手握住茶杯时手对茶杯的压力

D.停在一斜坡上的汽车对斜坡的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小丽同学在研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:A.可能与接触面间的压力大小有关;B.可能与接触面的粗糙程度有关;C.可能与接触面的面积大小有关.
实验室提供下列器材:a、长木板;b、带钩的长方体木块;c、几条毛巾;d、弹簧测力计.
为了验证以上猜想,小丽同学在老师的指导下做了一系列实验,实验步骤示意图如图所示(实验过程中保持长木板水平且固定).

(1)测量时,必须沿
水平
水平
方向
匀速
匀速
拉动木块,此时木块在水平方向上受到的摩擦力和弹簧测力计的示数相同.
(2)比较1、2两次实验结果,可以初步得出的结论是:
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大

(3)比较
2、3
2、3
两次实验结果,可以初步验证猜想B,得出的结论是:
在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

(4)为了检验猜想C是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤:
把长方体木块侧放在水平长木板上,用弹簧测力计拉木块,使木块沿直线匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数,与步骤一中弹簧测力计示数进行比较
把长方体木块侧放在水平长木板上,用弹簧测力计拉木块,使木块沿直线匀速运动,记下此时弹簧测力计的读数,与步骤一中弹簧测力计示数进行比较

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科目:初中物理 来源: 题型:

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图10-14所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在
压力
压力
相同时,
受力面积
受力面积
越小,压强越

(2)乙图和丙图表明,在
受力面积
受力面积
相同时,
压力
压力
越大,压强越

(3)根据结果可以看出,压力的作用效果跟
压力
压力
受力面积
受力面积
有关.

2. 如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是
③⑥
③⑥
(填序号).
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与
液体密度
液体密度
的关系.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是
①③⑤
①③⑤
(填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图10-14所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在________相同时,________越小,压强越________;
(2)乙图和丙图表明,在________相同时,________越大,压强越________;
(3)根据结果可以看出,压力的作用效果跟________和________有关.

2. 如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是________(填序号).
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与________的关系.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是________(填序号).

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科目:初中物理 来源:《14.1 压强》2013年同步练习(四)(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大
B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大
C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小
D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积

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